Eidg. Diplom
Institutionsleiter/in im sozialen/sozialmed. Bereich HFP
leiten, planen, koordinieren, begeleiten, berechnen, besprechen
Beschreibung
Institutionsleiter und Institutionsleiterinnen im sozialen und sozialmedizinischen Bereich arbeiten in Institutionen wie Alters- und Pflegezentren, Wohn- und Kinderheimen, Tages- oder Werkstätten für Menschen mit Behinderungen. Sie übernehmen die Verantwortung für den Betrieb, die Finanzen, das Personal und vertreten die Institution nach aussen. Die Arbeit der Leiter und Leiterinnen ist vielseitig: Konzepte erarbeiten und umsetzen, Gespräche führen, Einsätze planen, Sitzungen leiten, mit Behörden und Medien umgehen sowie Mitarbeitende führen.
Institutionsleiter und Institutionsleiterinnen sorgen für einen einwandfreien Betrieb der Institution in organisatorischer, personeller, finanzieller und betreuerisch-pflegerischer Hinsicht.
Was und wozu?
- Damit der Informationsaustausch zwischen den Fachleuten für Hauswirtschaft besser läuft, erstellt der Institutionsleiter im sozialen und sozialmed. Bereich ein Konzept und organisiert eine Team-Sitzung.
- Damit der Wohnalltag in einem neuen Pflegeheim sinnvoll geregelt ist, erstellt die Institutionsleiterin im sozialen und sozialmed. Bereich einen Ablaufplan und informiert die verantwortlichen Führungskräfte der betreffenden Bereiche.
- Damit der Institutionsleiter im sozialen und sozialmed. Bereich einen wirtschaftlichen Wareneinkauf sicherstellen kann, lässt er ein Inventar aufstellen und verschiedene Offerten einholen.
- Damit der Prozessablauf in einer Kindertagesstätte bei ein- und austretenden Kleinkindern besser geregelt ist, orientiert sich die Institutionsleiterin im sozialen und sozialmed. Bereich auch an den Verbesserungsvorschlägen Eltern und dem Betreuungspersonal.
Facts
- Zutritt
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Bei Prüfungsantritt:
a) Abgeschlossene Berufslehre oder Tertiärabschluss im Sozial- und Gesundheitswesen sowie 5 (bei EFZ) bzw. 3 Jahre Berufspraxis im sozialen, pflegerischen oder sozialmedizinischen Bereich oder
b) abgeschlossene Berufslehre oder Tertiärabschluss branchenfremd und 5 (bei EFZ) bzw. 3 Jahre Berufspraxis im sozialen, pflegerischen oder sozialmedizinischen Bereich sowie Nachweis Branchenwissen mit Aus-, Weiterbildung von mind. 20 Kurstagen.
In allen Fällen:
– 3 Jahre Führungserfahrung mind. auf Stufe Teamleitung sowie Nachweis der Funktion Bereichsleitung
– alle erforderlichen Kompetenznachweise des vorbereitenden Lehrgangs oder gleichwertiger Abschluss. - Ausbildung
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1–3 Jahre, in der Regel berufsbegleitende Vorbereitungskurse.
Hinweis: Die Kurskosten werden teilweise vom Bund übernommen. Absolventen/-innen einer Höheren Fachprüfung können beim Bund einen Subventionsantrag stellen, womit 50% des Kursgeldes (höchstens 10'500.–) sowie zusätzlich 4'000.– (sofern Mitgliedsfirma) aus dem Weiterbildungsfonds zurückerstattet werden. - Sonnenseite
- Es ist eine persönliche Bereicherung zu sehen, wie eine Pflege- oder Wohnstätte reibungslose Prozesse aufweist und es den Gästen, Kindern, Betreuungsbedürftigen oder Patienten an nichts fehlt. Gute Organisation und wirtschaftliches Denken und Handeln nützt auch den Mitarbeitenden.
- Schattenseite
- Mitarbeitende können untereinander Konflikte haben, Stress kann die Zusammenarbeit erschweren und Engpässe durch gleichzeitige Kündigungen erfordern einen Mehraufwand, der nicht immer gelegen kommt.
- Berufsalltag
- Als Institutionsleiter oder -leiterin im sozialen und sozialmed. Bereich ist man täglich unterschiedlich gefordert, je nach Wirkungsbereich. Die Berufsleute sind genauso aktiv bei einer Spitex-Organisation wie in einer ambulanten Einrichtung oder einem Pflegezentrum für Betagte. Das Umfeld ist anders, die Ziele bleiben sich gleich.
TOP 10 Anforderungen
Karrierewege als Institutionsleiter/in im sozialen/sozialmed. Bereich HFP
Fortbildung (fachlich oder führungsmässig) ist unerlässlich. Dazu gibt es verschiedene Angebote von Fachschulen und Ausbildungsinstitutionen, höheren Fachschulen und Fachhochschulen, Universitäten oder der ETH.
Nachdiplomstudiengänge im Bereich Sozialmanagement, Organisationsentwicklung
Sozialarbeiter/in FH, Betriebökonom/in FH (Bachelor)
Sozialpädagoge/-in HF, Betriebswirtschafter/in HF (eidg. Diplom)
Institutionsleiter/in im sozialen/sozialmed. Bereich HFP
Berufliche Grundbildung (EFZ) oder Tertiärabschluss im Sozial- und Gesundheitswesen (siehe Zutritt)