Podologe/-in EFZ

beurteilen, behandeln, korrigieren, verbinden, beraten

Berufsfeld

Gesundheit

Bildungstyp

EFZ-Berufe (Lehre)

Lohn

ab CHF 550

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Facts

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Abgeschlossene Volksschule.

3 Jahre berufliche Grundbildung in einer Podologie-Praxis.

Podologinnen und Podologen sind täglich in Kontakt mit Menschen. Die Kunden und Kundinnen sind froh und dankbar, wenn Fussprobleme behandelt und Schmerzen gelindert werden.

Die Tätigkeit ist körperlich anstrengend. Manchmal gibt es auch Kunden oder Kundinnen, die schwierig oder besonders empfindlich sind. Dann braucht es Geduld und Gelassenheit.

Fussleiden treten relativ häufig auf, weit häufiger, als oft vermutet wird. Sowohl junge wie auch ältere Personen sind davon betroffen. Podologen und Podologinnen sind deshalb gesuchte Fachkräfte, die ihre Tätigkeit in Fusspflegepraxen, Spitälern, Kliniken sowie Altersheimen ausüben.

  • 1. Lehrjahr: CHF 550
  • 2. Lehrjahr: CHF 750
  • 3. Lehrjahr: CHF 950

Je nach Kanton bzw. Region kann es Unterschiede geben.

Die Karrierewege werden überarbeitet, denn Berufsprüfungen BP und Diplome HF führen neu gleichzeitig zum Titel «Professional Bachelor», höhere Fachprüfungen HFP zu «Professional Master».

Kurse und Seminare des Schweiz. Podologen-Verbands SPV, Studium von Fachliteratur, um über die medizinischen und technischen Entwicklungen im Fachbereich auf dem Laufenden zu sein. Aufstieg: Podologe/-in mit eigener Fusspflegepraxis (Bewilligung der kantonalen Sanitätsdirektion notwendig).

  • Eigenes Geschäft
  • Physiotherapeut/in FH, Pflegefachmann/-frau FH (Bachelor)
  • Medizinische/r Masseur/in BP; Podologe/-in HF, Aktivierungsfachmann/-frau HF, Pflegefachmann/-frau HF (Professional Bachelor)
  • Podologe/-in EFZ
  • Abgeschlossene Volksschule

Skills

Berufliche Anforderungen

Hygienebewusstsein, feinmotorisches Geschick
Konzentrationsfähigkeit, Flexibilität
Kurzzeitgedächtnis, Merkfähigkeit
Sorgfalt, Zuverlässigkeit
strategisches Denken, Kommunikationsfähigkeit

Skills

Schulische Anforderungen

Dieses Anforderungsprofil zeigt an, welche Schulleistung angehende Lernende in der obligatorischen Schule mindestens erreichen sollten, um künftig in der Berufslehre und bei der Ausübung des Berufs erfolgreich sein zu können.

Was bedeutet das für mich?

Basis­leistung grund­legen­de Leistung mittlere Leistung gute Leistung sehr gute Leistung
Mathematik
Schulsprache
Fremdsprachen
Natur und Technik
Medien und Informatik