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Zinnpfeifenmacher/in EFZ

mischen, giessen, fertigen, hobeln, polieren, schneiden, rollen, löten

Berufsfeld

Gestaltung und Kunst

Bildungstyp

EFZ-Berufe (Lehre)

Lohn

ab CHF 600

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Ausbildungsbetriebe

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Facts

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Abgeschlossene Volksschule.

4 Jahre berufliche Grundbildung. Der theoretische Unterricht findet in Form von zweisprachigen Blockkursen (d, f) in Salenstein (TG), statt. Überbetriebliche Kurse runden die Grundbildung ab.

Orgelpfeifenbau ist eine spannende, handwerklich anspruchsvolle Arbeit mit engem Bezug zur Musik. Die verschiedenen Grössen, vielfältigen Formen und Ausgestaltungen und Verzierungen der Pfeifen sorgen für Abwechslung bei der Arbeit der Zinnpfeifenmacher und Zinnpfeifenmacherinnen.

Die Arbeit erfordert viel Geduld und Handgeschick, da die Pfeifen nur wenige Millimeter dick sein dürfen. Pro Pfeife sind mindestens vier Lötvorgänge notwendig. Dies ist maschinell nicht möglich, weshalb viel von Hand gearbeitet werden muss.

Zinnpfeifenmacher und Zinnpfeifenmacherin ist ein schöner Beruf, der jedoch eher schlechte Zukunftsaussichten hat. Unter anderem wegen dem hohen Preis für Orgeln (bis zu mehrere Millionen Franken) ist der Markt für Neubauten in der Schweiz abnehmend.

  • 1. Lehrjahr: CHF 600
  • 2. Lehrjahr: CHF 800
  • 3. Lehrjahr: CHF 1000
  • 4. Lehrjahr: CHF 1200

Je nach Kanton bzw. Region kann es Unterschiede geben.

Weiterbildungsangebote von Fach- und Berufsfachschulen sowie von Berufsverbänden, z. B. der Interessengemeinschaft Musikinstrumentenbauer IGMIB oder der Gesellschaft Schweizerischer Orgelbaufirmen GSO.

  • Produkt- und Industriedesigner/in FH (Bachelor), Bachelor of Arts FH in Fine Arts
  • Produktdesigner/in HF (eidg. Diplom)
  • Spezialisierung als Konstrukteur/in, Intonateur/in (klangliche Gestaltung eines Instrumentes), Stimmer/in
  • Zinnpfeifenmacher/in EFZ
  • Abgeschlossene Volksschule

Skills

TOP 10 Anforderungen

Einfühlungsvermögen (emotionale Einsicht)
wichtig
exakte Arbeitsweise, Sorgfalt
unverzichtbar
feinmotorisches Geschick
unverzichtbar
Geduld, Begeisterung und Ausdauer
sehr wichtig
gute Umgangsformen
wichtig
guter Sehsinn
sehr wichtig
Musikalität
unverzichtbar
räumliches Vorstellungsvermögen
sehr wichtig
Sinn für Ästhetik
wichtig
Spielen eines Instruments
unverzichtbar

Skills

Schulische Anforderungen

Dieses Anforderungsprofil zeigt an, welche Schulleistung angehende Lernende in der obligatorischen Schule mindestens erreichen sollten, um künftig in der Berufslehre und bei der Ausübung des Berufs erfolgreich sein zu können.

Was bedeutet das für mich?

Basis­leistung grund­legen­de Leistung mittlere Leistung gute Leistung sehr gute Leistung
Mathematik
Schulsprache
Fremdsprachen
Natur und Technik
Medien und Informatik