Enseignant/e en musique et mouvement HES
faire de la musique, bouger, préparer, enseigner, expliquer, discuter, corriger, conseiller
Champs professionnels
Education et social , Culture, Beauté et sport
Voies de formation
Formation universitaire
Titre obtenu
BA en musique et mouvement
Informations brèves
Que fait un/une enseignant/e en musique et mouvement HES ?
La pédagogie de la musique et du mouvement permet de développer la capacité de perception, les possibilités d'expression et les compétences sociales des enfants dès leur plus jeune âge.
Les enseignants et les enseignantes en musique et mouvement travaillent surtout dans les écoles, les centres d’accueil, les jardins d’enfant ou dans le cadre de séminaires. A l’aide de la musique, d’instruments de musique facile à manipuler et aussi d’appareils de gymnastique, ils exécutent avec les enfants et les adultes des exercices rythmiques. Ils motivent les enfants à expérimenter les différentes formes de musique à l'aide de tâches motrices. S'il s'agit d'enfants en bas âge, le travail des pédagogues de la musique et du mouvement consiste à les familiariser avec la pratique musicale. Ils y parviennent par la voix et les instruments, mais aussi par des objets avec lesquels ils peuvent produire des sons et des tonalités.
Par le biais des exercices rythmiques, les enseignant et enseignantes veulent entraîner la perception, l'expérience et la reconnaissance conscientes de leurs propres sens et rythmes corporels. Selon le groupe d'âge, ils définissent différemment les objectifs et les contenus de leur enseignement. La rythmique est un outil à la fois pédagogique et thérapeutique.
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Quoi et pourquoi?
- Afin que les divers enfants peuvent s'exprimer musicalement de manière individuelle, l'enseignant en musique et mouvement utilise toutes les différentes interactions entre la musique et le mouvement.
- Afin que les enfants puissent exercer leur sens du rythme ou leur maîtrise corporelle, l'enseignante en musique et mouvement choisit des morceaux de musique, des exercices, des jeux, des danses ou des instruments appropriés pour les cours.
- Afin que les enfants puissent faire des expériences de mouvement et de musique l'enseignant en musique et mouvement fait monter et descendre avec eux, en chantant, une toile de parachute avec des balles de ping-pong.
- Afin que les jeunes puissent profiter de son offre, l'enseignante en musique et mouvement organise un théâtre musical dont les répétitions les amènent à se mettre dans un état mobile et à devenir capables de réagir aux impulsions.
Entreprises formatrices
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Ces entreprises forment des Enseignant/e en musique et mouvement HES. Ce chiffre correspond au nombre de postes actuellement vacants.
Les faits
Ton avenir, notre préoccupation : Tu dois le savoir avant.
a) Une maturité professionnelle, une maturité gymnasiale ou une maturité spécialisée dans le domaine professionnel de la musique et du théâtre ou;
b) avoir terminé une école de commerce de trois ans ou un diplôme équivalent, et;
c) avoir réussi la procédure d'admission.
Certains candidats et candidates disposant de capacités artistiques exceptionnelles et d'une bonne culture générale sont également admis à l'examen d'admission.
3 ans d'études à temps plein, structure modulaire. Les langues d'enseignement sont le français et l'allemand. Les étudiants doivent être prêts à suivre des cours qui ne sont pas dispensés dans leur langue maternelle. Une compréhension passive de l'autre langue est requise.
Les enseignants et enseignantes en musique et en mouvement exercent une profession passionnante et créative qui allie musique et mouvement. Ils peuvent transmettre leur passion aux jeunes.
Parfois, les enfants ne se laissent pas enthousiasmer et entraîner, il ne faut pas se laisser démotiver par cela. Il faut alors faire preuve de persévérance et de patience.
Les enseignants et enseignantes travaillent avec différents groupes d'âge et groupes cibles dans des domaines d'application tels que la pédagogie musicale, la pédagogie pour adultes, la pédagogie sociale, la pédagogie spécialisée ou la pédagogie curative. Toutefois, la formation des adultes nécessite un master supplémentaire de deux ans.
Les plans de carrière sont en cours de révision, car les brevets fédérals BF et les diplômes ES conduisent désormais simultanément au titre de « Professional Bachelor », tandis que les diplômes fédérals DF mènent au titre de « Professional Master ».
Formation continue sur les plans thérapeutique, pédagogique, rythmique ou musical.
- Master of Arts (HES) en pédagogie musicale – musique et mouvement/rythmique
- Thérapeute de la psychomotricité HES (Bachelor)
- Enseignant/e en musique et mouvement HES
- Maturté du domaine musique et théâtre ou titre équivalent (voir admission)
Skills
TOP 10 requis
Skills
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