Formateur/-trice HEP
évaluer, concevoir, intégrer, créer, élaborer
Champs professionnels
Education et social
Voies de formation
Formation universitaire
Titre obtenu
BSc/MSc en formation professionnelle
Informations brèves
Que fait un/une formateur/-trice HEP ?
L'évolution mondiale rapide, les progrès numériques et techniques, sans oublier l'influence de l'intelligence artificielle, font apparaître de nouveaux métiers, en font disparaître d'autres ou les modernisent. Ces processus requièrent des spécialistes.
Les formateurs et formatrices jouent un rôle important dans l'organisation de la formation professionnelle. Ils suivent l'évolution actuelle et future du système suisse de formation professionnelle, y compris en comparaison avec l'environnement international. Une grande partie de leur travail réside dans les mesures stratégiques à prendre pour réussir la transformation numérique dans le domaine de la formation professionnelle. Ils tiennent compte des aspects pédagogiques et didactiques et mettent en lumière les questions pertinentes relatives à la formation professionnelle actuelle, tant d'un point de vue économique, sociologique que psychologique. Grâce à leur formation en sciences de l'éducation, ils disposent de la perspective nécessaire pour concevoir et développer la formation professionnelle dans un contexte national et international.
Les formateurs et formatrices s'engagent largement dans l'amélioration et la qualité de la formation professionnelle suisse. Ils utilisent leurs compétences numériques pour intégrer les technologies et les médias appropriés dans les processus d'apprentissage et échangent régulièrement avec d'autres spécialistes de la formation professionnelle afin d'analyser et d'améliorer le développement des compétences professionnelles.
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Quoi et pourquoi?
- Afin qu'un projet de formation professionnelle puisse être mis en œuvre en fonction des réalités modernes, le formateur l'élabore dans le cadre d'un travail d'équipe constructif avec d'autres spécialistes du secteur de la formation.
- Afin qu'un concept de formation nouvellement révisé soit conforme aux directives, la formatrice s'oriente vers le contexte du système de formation en proposant des offres et des mesures appropriées.
- Afin que le formateur puisse intégrer tous les aspects nécessaires à la conception de nouveaux plans de formation, il s'occupe également de la gestion des projets, de la qualité et des connaissances, ainsi que des questions RH.
- Afin que la formatrice puisse développer un plan sur mesure en fonction des besoins des partenaires de la formation, elle analyse et évalue différentes offres de formation avec des qualifications correspondantes.
Entreprises formatrices
Tu peux poser ta candidature ici :
Ces entreprises forment des Formateur/-trice HEP. Ce chiffre correspond au nombre de postes actuellement vacants.
Les faits
Ton avenir, notre préoccupation : Tu dois le savoir avant.
Maturité gymnasiale, professionnelle ou spécialisée, candidature accompagnée d'une lettre de motivation et de 2 ans d'expérience professionnelle.
4 ans d'études à temps partiel pour le Bachelor, 3 ans supplémentaires pour le Master.
Influencer la formation professionnelle n'est pas seulement une tâche enrichissante, mais aussi très utile. Les formateurs et formatrices ont le pouvoir de façonner et d'améliorer la formation professionnelle des jeunes de manière positive.
Par cette activité, les professionnels se sont donné pour mission de considérer les changements dans le monde de la formation sous différents angles et de les anticiper. C'est une responsabilité qu'il ne faut pas sous-estimer.
En tant que formateur ou formatrice, on assume des fonctions de direction et de gestion afin de mettre en œuvre avec succès les formations professionnelles de ses partenaires de formation, de la première analyse à la promulgation des plans de formation. Pour prodiguer des conseils avisés, ils connaissent le système suisse de formation professionnelle dans ses moindres détails.
Les plans de carrière sont en cours de révision, car les brevets fédérals BF et les diplômes ES conduisent désormais simultanément au titre de « Professional Bachelor », tandis que les diplômes fédérals DF mènent au titre de « Professional Master ».
- Fonction spécialisée ou de direction dans des administrations publiques, des organisations du monde du travail ou des associations
- Formateur/-trice HEP (Master)
- Formateur/-trice HEP
- Maturité gymnasiale, professionnelle ou spécialisée (voir admission)
Skills
TOP 10 requis
Skills
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