Technicien/ne ES en systèmes industriels
diriger, guider, opérer, planifier, produire, réagir, configurer, tester, optimiser
Champs professionnels
Planification et construction, Métal et machines
Voies de formation
Formations continues
Titre obtenu
Diplôme fédéral d'une école supérieure
Informations brèves
Que fait un/une technicien/ne ES en systèmes industriels ?
Les techniciens et techniciennes en systèmes industriels travaillent à l’interface de l’informatique, de l’électrotechnique et de la technique des machines. Ils supervisent des domaines comme l’automatisation, la construction de machines, la robotique ou la technique d’entraînement. Ils fabriquent ou modernisent des systèmes industriels et en assurent le raccordement.
Ces professionnels planifient et surveillent la mise en service des nouveaux systèmes, veillant au respect des délais et des coûts. Ils montent, contrôlent et adaptent des machines ou installations, et s’assurent du bon fonctionnement des systèmes existants.
En cas de panne, ils analysent et réparent les dysfonctionnements. Ils s’occupent aussi de l’assurance qualité, de la sécurité au travail et de l’environnement, et élaborent des concepts d’optimisation. Enfin, ils dirigent des collaborateurs, conseillent la clientèle, et organisent parfois des formations.
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Quoi et pourquoi?
- Afin de garantir le bon fonctionnement des systèmes, le technicien en systèmes industriels applique ses connaissances en technique de régulation, de contrôle et d'automatisation.
- Afin que la mise en service de systèmes complexes puisse se faire sans perturbation, la technicienne en systèmes industriels met en réseau les composants électroniques et mécaniques et programme le logiciel adéquat.
- Afin que l'installation existante fonctionne sans problème, le technicien en systèmes industriels effectue régulièrement des tests de fonctionnement, détermine les causes des pannes et y remédie.
- Afin que la protection et la sécurité des données soient toujours garanties, la technicienne en systèmes industriels tient consciencieusement compte des directives.
Entreprises formatrices
Tu peux poser ta candidature ici :
Ces entreprises forment des Technicien/ne ES en systèmes industriels. Ce chiffre correspond au nombre de postes actuellement vacants.
Les faits
Ton avenir, notre préoccupation : Tu dois le savoir avant.
a) Apprentissage professionnel achevé avec CFC dans le domaine technique, par exemple en électrotechnique, en construction métallique ou mécanique, en automation, en informatique, en chimie, ou b) diplôme équivalent du niveau secondaire II et admission sur dossier. En cas de formation en cours d'emploi: activité professionnelle d'au moins 50% dans un domaine apparenté à la formation.
3 ans en cours d'emploi ou 2 ans à plein temps. Les filières de formation qui reposent sur un certificat fédéral de capacité pertinent comprennent 3600 heures de formation, toutes les autres 5400 heures de formation. Après deux ans d'expérience professionnelle, le titre européen reconnu «ingénieur/e EurEta» peut être demandé.
Les techniciens et techniciennes en systèmes industriels sont en mesure de comprendre, de concevoir, de mettre en place et d'entretenir des systèmes techniques complexes dans leur globalité et contribuent ainsi à des optimisations techniques et à des gains d'efficacité.
Ces professionnels sont particulièrement sollicités par la rapidité des changements techniques et numériques et par les exigences croissantes et en constante évolution des clients. Il faut parfois travailler sous une forte pression des coûts et des délais.
Les techniciens et techniciennes assument des tâches de direction dans l'industrie électrique ou mécanique, dans une entreprise d'informatique ou de services. Ils y travaillent en tant que responsables de projet, de développement et de production, en tant que techniciens de service et de mise en service ou chef de produit dans la vente et le conseil ou dans le service après-vente.
Les plans de carrière sont en cours de révision, car les brevets fédérals BF et les diplômes ES conduisent désormais simultanément au titre de « Professional Bachelor », tandis que les diplômes fédérals DF mènent au titre de « Professional Master ».
Offres d'associations professionnelles ainsi que d'écoles professionnelles et supérieures. Des études postgrades, comme par exemple la gestion (de la qualité), les systèmes énergétiques, l'informatique, la technique de programmation, la gestion de projets.
- Ingénieur/e HES en systèmes industriels, ingénieur/e HES en génie mécanique (Bachelor)
- Responsable de groupe, chef/-fe de projet, de département, formateur/-trice d’apprentis
- Technicien/ne ES en systèmes industriels
- Formation professionnelle initiale (CFC) dans le domaine technique ou titre équivalent (voir admission)
Skills
TOP 10 requis
Skills
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