Polymécanicien/ne CFC – montage des ascenseurs

configurer, programmer, tourner, fraiser, percer, meuler, mesurer, monter

Champs professionnels

Métal et machines

Voies de formation

Professions CFC

Titre obtenu

Certificat fédéral de capacité

Trouver une place d'apprentissage

★

En bref

Afin que les ascenseurs fonctionnent fiablement, les monteurs/-euses d'ascenseurs assemblent les cabines, les entraînements et les commandes. Grâce à leur travail, ils rendent le transport quotidien plus confortable.

Cette profession te plaît-elle ?

Loading...

Rechercher de votre région

Les offres pour cette profession varient d'un canton à l'autre. Sélectionne ton canton pour obtenir de meilleures informations.

Entreprises formatrices

Tu peux poser ta candidature ici :

Ces entreprises forment des Polymécanicien/ne CFC – montage des ascenseurs. Ce chiffre correspond au nombre de postes actuellement vacants.

Classer :

Les faits

Ton avenir, notre préoccupation : Tu dois le savoir avant.

Scolarité obligatoire achevée. Bonnes compétences en mathématiques et en physique.

Titre obtenu:  Certificat fédéral de capacité

4 ans d’apprentissage, divisé en deux parties: au cours des deux premières années de formation, les connaissances de base classiques, mécaniques et électriques du polymécanicien et de la polymécanicienne sont enseignées. Cela comprend les travaux de tournage, de fraisage et de perçage ainsi que l'assemblage de circuits électriques et la programmation CNC. En troisième et quatrième années de l'enseignement de base, la formation spécialisée de montage des ascenseurs se déroule.

Chaque jour, les fournisseurs d'ascenseurs et d'escaliers mécaniques déplacent des milliards de personnes à travers le monde grâce à leurs solutions de mobilité. Les monteurs et monteuses d'ascenseurs peuvent être fiers d'y avoir contribué de manière significative.

Un voyage trop rapide pourrait faire monter ou chuter la cabine. Le travail doit être extrêmement fiable et précis pour éviter de tels accidents. Si, par exemple, un limiteur de vitesse est installé, il garantit qu'en cas de dépassement de la limite, le moteur est coupé et la cabine est freinée jusqu'à l'arrêt.

Ces professionnels travaillent principalement pour les fabricants d'ascenseurs. La profession est divisée en plusieurs sections : construction de nouveaux ascenseurs (installation de nouveaux systèmes d'ascenseurs), modernisation (renouvellement partiel des ascenseurs existants), réparation des pannes et travaux d'entretien (inspection et nettoyage réguliers ainsi qu'entretien).

  • Ingénieur/e HES en génie mécanique, ingénieur/e HES en systèmes industriels, ingénieur/e HES en microtechniques (Bachelor)
  • Dirigeant/e de production industrielle DF, responsable de formation DF (Professional Master)
  • Agent/e de processus BF, expert/e en production BF, technicien/ne sur aéronefs BF; technicien/ne ES en génie mécanique, en systèmes industriels ou en microtechniques (Professional Bachelor)
  • Technicien/ne de service, technicien/ne de terrain, réparateur/-trice
  • Polymécanicien/ne CFC – montage des ascenseurs
  • Polymécanicien/ne CFC – montage des ascenseurs
  • Praticien/ne en mécanique AFP, mécanicien/ne au production CFC ou scolarité obligatoire achevée

Skills

Exigences professionnelles

compréhension technico-physique, connaissances pratiques
fiabilité, diligence
imagination, capacité de concentration
indépendance
raisonnement logique, pensée en réseau

Skills

Exigences scolaires

Ce profil d’exigences indique le niveau scolaire minimal que les futurs apprentis devraient atteindre pendant la scolarité obligatoire afin de pouvoir réussir ultérieurement leur apprentissage ainsi que l’exercice de la profession.

Qu’est-ce que cela signifie pour moi ?

niveau de base niveau élémentaire niveau moyenne bon niveau très bon niveau
Mathématiques
Langue scolaire
Langues étrangères
Nature et technique
Médias et informatique