Animateur/-trice de jeux d'enfants
planifier, informer, intégrer, motiver, soutenir, jouer, jouer de la musique, bricoler
Champs professionnels
Education et social
Voies de formation
Formations continues
Informations brèves
Que fait un/une animateur/-trice de jeux d'enfants ?
La raison pour laquelle les parents amènent leurs enfants dans un groupe de jeu n'est pas toujours liée à leur activité professionnelle. C'est surtout pour les enfants uniques que le jeu avec des enfants du même âge est important et a un impact positif.
Les animateurs et animatrices de jeu d'enfants s'occupent et soutiennent les jeunes enfants à partir de deux ans et demi environ jusqu'à leur entrée à l'école. Ils se réunissent en petits groupes une ou plusieurs fois par semaine pendant quelques heures. Ils encouragent les enfants à jouer librement. Ce point est d'une importance capitale, car les enfants apprennent à se connaître et à connaître leur environnement par le jeu et acquièrent de nouvelles expériences. Par le biais du mouvement, des travaux manuels, du bricolage, des jeux et de la musique, les enfants ont la possibilité de s'épanouir, apprennent à accepter les règles et à adopter un comportement social sain grâce aux relations et aux interactions avec d'autres enfants. Ils font l'expérience de la considération, de l'entraide et du partage.
Les animateurs et animatrices de jeux d'enfants doivent réagir avec souplesse aux besoins changeants des enfants afin de les accompagner dans leur développement physique et mental. Pour les enfants, les animateurs et animatrices sont des personnes de références précieuses.
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Quoi et pourquoi?
- Afin de reconnaître les différents besoins des divers enfants et de choisir de bonnes activités qui les stimulent, l'animateur de jeux d'enfants les observe attentivement.
- Afin que les enfants se développent de manière optimale et acquièrent des expériences par le jeu, l'animatrice de jeux d'enfants leur fournit un cadre approprié avec beaucoup d'espace libre, des limites claires et du matériel stimulant.
- Afin que les enfants apprennent à trouver leur place dans un groupe, aider les autres, accepter les forces et les faiblesses et gérer les conflits, l'animateur de jeux d'enfants leur explique comment procéder.
- Afin de s'assurer que les enfants de langue étrangère sont intégrés dès leur plus jeune âge, l'animatrice de jeux d'enfants encourage le développement linguistique par des chansons, des histoires et des jeux.
Lieux de formation
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Les faits
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Pas de conditions d’admission particulières quant au niveau scolaire mais être âgé d'au moins 20 ans et avoir une expérience pratique avec les enfants.
L'association professionnelle FSAJ recommande une formation initiale.
Formations de durées variables (non reconnues par le SEFRI), en règle générale, 1 an de formation en cours d'emploi.
Le groupe de jeu crée un espace pour les enfants de différents milieux. Mais, il est aussi un lieu de rencontre pour les familles et favorise l'échange et la mise en réseau des parents ayant des situations familiales et de vie similaires.
Le travail des animateurs et animatrices n'est pas toujours facile. Surtout lorsque plusieurs enfants veulent quelque chose en même temps, se disputent ou pleurent, il faut avoir les nerfs solides pour garder son calme.
Les animateurs et animatrices de jeux d'enfants travaillent généralement à temps partiel. Ils peuvent travailler en tant qu'indépendants. Dans ce cas, ils sont responsables de l'organisation des groupes de jeux. Les employeurs sont des associations et des institutions telles que des organisations de parents, des paroisses ou des centres communautaires.
Formation continue dans les centres de formation: propre supervision, échange d’expérience; conseiller de la petite enfance dans des secrétariats de jeunes.
- Conseiller/-ière de la petite enfance dans des secrétariats de jeunes.
- Animateur/-trice de jeux d'enfants
- Formation professionnelle initiale (CFC) ou autre formation antérieure recommandée (voir admission)
Skills
TOP 10 requis
Skills
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