Assistant/e socio-éducatif/-tive CFC
soigner, motiver, conseiller, accompagner, soutenir, occuper
Que fait un/une assistant/e socio-éducatif/-tive CFC ?
Au fur et à mesure que la société vieillit, le souci des autres devient de plus en plus important.
Les assistants socio-éducatifs et les assistantes socio-éducatives effectuent ce précieux travail et accompagnent des personnes de tout âge avec ou sans déficience physique, mentale, sociale ou spirituelle dans leur quotidien et durant leurs loisirs. Ils les soutiennent et les motivent en fonction de leur phase de vie, leurs besoins personnels et leurs capacités. Les assistants socio-éducatifs et les assistantes socio-éducatives aident dans diverses situations quotidiennes telles que s'habiller et se déshabiller, se laver, se brosser les dents, manger et boire ainsi que pour les travaux ménagers. Ils sont toujours ouverts aux demandes et aux préoccupations des personnes qui sont sous leur garde.
Les assistants sociaux-éducatifs et les assistantes socio-éducatives veillent à ce qu'elles puissent développer ou maintenir leur indépendance. Ils travaillent avec des particuliers ou avec des groupes. Les horaires de travail peuvent être irréguliers et ils peuvent être amenés à travailler la nuit et le week-end.
Orientations
Personnes en situation de handicap: l'accent est mis sur la prise en charge des personnes handicapées
Personnes âgées: l'accent est mis sur les soins aux personnes qui sont en phase terminale de leur vie
Enfants: l'accent est mis sur les soins aux bébés et aux enfants
Variante généraliste: l'accent est mis sur la prise en charge des personnes handicapées, des personnes âgées et des enfants
Quoi et pourquoi?
- Afin que les soins apportés soient optimaux, l’assistant socio-éducatif échange ses connaissances au sein de l’équipe.
- Afin que les personnes âgées changent leur rythme à domicile, l’assistante socio-éducative s’implique pour diverses occasions.
- Afin que les personnes atteintes dans leur santé puissent vivre dans leur environnement familier, l’assistant socio-éducatif les soutient à domicile.
- Afin que les enfants apprennent à mieux connaître leur environnement et à faire l’expérience de nouvelles choses, l’assistante socio-éducative entreprend avec eux des voyages réguliers.
- Afin que les personnes âgées puissent décider de leur vie dans la dignité, l’assistant socio-éducatif prend soin de leur bien-être au quotidien grâce à différents services d’assistance.
Les faits
- Admission
- Scolarité obligatoire achevée, niveau moyen ou supérieur. Un stage d’introduction est recommandé.
- Formation
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3 ans d’apprentissage dans une institution, un home ou une crèche ou 3 ans (Vaud 4 ans) de formation en école avec des stages dans diverses institutions.
Il est aussi proposé une formation raccourcie de 2 ans pour les adultes avec de la pratique professionnelle dans le domaine socio-éducatif.
Aide en soins et accompagnement AFP: formation de base de 2 ans avec attestation. Une description individuelle est disponible sur www. gateway.one/formations. - Les aspects positifs
- Les assistants socio-éducatifs rencontrent des personnes et établissent avec elles une relation. Leur soutien quotidien est apprécié et le succès de leur propre travail peut souvent être vécu immédiatement.
- Les aspects négatifs
- Selon la spécialisation, les horaires de travail sont irréguliers, car l’état de santé et la situation des personnes prises en charge déterminent l’affectation du travail. Les personnes qui ont besoin de soutien sont parfois désespérées et difficiles.
- Bon à savoir
- Les établissements de formation exigent souvent des étudiants d’effectuer des stages avant d’entamer une formation professionnelle de base. Toutefois, la loi sur la formation professionnelle ne prévoit pas cette formation préalable. Il s’agit d’une profession très en vogue. Dans le domaine de la garde d’enfants en particulier, la demande est plus forte que l’offre de places d’apprentissage.
TOP 10 requis
Plans de carrière: Assistant/e socio-éducatif/-tive CFC
Éducateur/-trice social/e HES, animateur/-trice socioculturel/ le HES, assistant/e social/e HES (Bachelor)
Éducateur/-trice de l’enfance ES, éducateur/-trice social ES, animateur/-trice communautaire ES (diplôme fédéral)
Directeur/-trice d’organisations sociales et médico-sociales DF, instructeur/-trice de chiens guides d’aveugles DF (diplôme fédéral)
Accompagnateur/-trice social/e BF, responsable d’équipe dans des organisations sociales et médico-sociales BF (brevet fédéral)
Directeur/-trice de crèche (formation complémentaire)
Assistant/e socio-éducatif/-tive CFC
Aide en soins et accompagnement AFP ou scolarité obligatoire achevée