Enseignant/e de langue des signes BF
montrer, gesticuler, guider, exercer, expliquer, informer
Champs professionnels
Education et social
Voies de formation
Formations continues
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Que fait un/une enseignant/e de langue des signes BF ?
La possibilité de communiquer est particulièrement importante pour les personnes qui sont rapidement exclues en raison d'une forte déficience auditive ou d'une surdité. Il est d'autant plus important qu'elles-mêmes et leur entourage le plus proche maîtrisent la langue des signes. Cela leur ouvre un monde dans lequel ils sont intégrés et peuvent se faire entendre.
Les enseignants et enseignantes de langue des signes servent d'intermédiaires entre les entendants et les sourds en enseignant la langue des signes aux deux parties. Leur travail commence dès les nourrissons et les jeunes enfants, chez qui ils encouragent la perception et l'apprentissage de la parole. Ils enseignent également la langue des signes aux jeunes et aux adultes sourds afin qu'ils puissent mieux se débrouiller dans les situations de la vie quotidienne. Pour que la communication et un échange précis puissent avoir lieu, les enseignants et enseignantes de langue des signes enseignent et coachent également les personnes de référence, les proches ou, pour les enfants, les parents ou les tuteurs. Ils sensibilisent ainsi toutes les personnes concernées au contact avec les sourds, qui ont toujours besoin d'un contact visuel pour interagir.
Les enseignants et enseignantes de langue des signes peuvent également participer à des projets de recherche ou apporter leurs connaissances dans le développement de vidéos en langue des signes.
Quoi et pourquoi?
- Afin qu'un jeune enfant ayant des difficultés d'élocution et de perception apprenne à communiquer par la gestuelle, l'enseignant de langue des signes lui fait pratiquer certains sons et mouvements.
- Afin que les parents d'un jeune qui a perdu l'ouïe à la suite d'un accident puissent communiquer avec lui, l'enseignante de langue des signes enseigne aux deux parties concernées.
- Afin que les personnes sourdes immigrées puissent également apprendre la langue des signes, l'enseignant de langue des signes organise des cours pour un groupe d'enfants migrants dans leur langue nationale.
- Afin que des conseils pratiques puissent être intégrés dans un travail de recherche pour l'amélioration de la langue des signes, l'enseignante de langue des signes y participe.
Les faits
Tu dois le savoir avant.
Les aspects positifs
Les enseignants et enseignantes de langue des signes voient le monde de la compréhension s'ouvrir aux sourds. C'est à chaque fois un enrichissement pour eux et les personnes concernées.
Les aspects négatifs
Chaque personne apprend différemment, les uns de manière visuelle, les autres de manière haptique ou auditive. Ainsi, il y a toujours des personnes sourdes ou malentendantes qui ont plus de difficultés que d'autres à apprendre la langue des signes.
Admission & Formation
En passant l'examen:
a) Formation du niveau secondaire II ou titre équivalent et;
b) certificat de branche ELS ou preuve de compétences équivalentes ainsi que;
c) au moins 2 ans d'expérience professionnelle dans l'enseignement de la langue des signes.
2 ans pour obtenir le certificat et 2 ans d'expérience pratique sous supervision.
Remarque: les frais de cours sont partiellement couverts par la Confédération.
Toutes personnes ayant suivi un cours préparatoire aux examens professionnels peuvent adresser à la Confédération une demande de subvention pour le remboursement de 50% des frais des cours (9'500.– maximum) et pour le remboursement de la contribution supplémentaire de 4'000.– (réservé aux entreprises membres) du fond de formation continue.
Skills
TOP 10 requis
Skills
?
Les faits
Bon à savoir & Plans de carrière
Cette profession peut être exercée dans des écoles ou des instituts de langues, mais aussi au sein des autorités ou chez des particuliers. Le champ d'action est passionnant, car l'environnement international croissant ajoute des langues et crée ainsi des défis intéressants, ce qui est particulièrement payant lorsque les enseignants et enseignantes de langue des signes participent volontiers à des projets de recherche.
- Interprète en langue des signes HES (Bachelor)
- Educateur/-trice social/e ES, animateur/-trice communautaire ES, maître/sse socioprofessionnel/le ES (diplôme fédéral)
- Enseignant/e de langue des signes BF
- Formation du niveau secondaire II ou titre équivalent (voir admission)