Enseignant/e en école professionnelle (maturité professionnelle)

enseigner, former, accompagner, informer, vérifier, corriger

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Education et social

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      Quoi et pourquoi?

      • Afin que l'enseignant en école professionnelle (maturité professionnelle) puisse permettre à ses élèves d'accéder à une Haute école spécialisée, il leur enseigne toutes les matières nécessaires à l'obtention d'une maturité professionnelle.
      • Afin que le jeune ait également des perspectives d'avenir en ce qui concerne la maturité professionnelle, l'enseignante en école professionnelle (maturité professionnelle) le conseille sur les filières d'études appropriées.
      • Afin que l'enseignant en école professionnelle (maturité professionnelle) puisse prévoir un temps suffisant pour la préparation et le suivi de la matière scolaire, il se base sur l'horaire des classes qu'il enseigne.
      • Afin qu'un élève qui a des difficultés en mathématiques obtienne de meilleures notes, l'enseignante en école professionnelle (maturité professionnelle) discute avec les parents des options de tutorat.
      Les faits

      Tu dois le savoir avant.

      Les aspects positifs

      Les enseignants et enseignantes en école professionnelle (maturité professionnelle) ont la possibilité de transmettre aux jeunes une vision responsable du monde et portent une haute mais belle responsabilité.

      Les aspects négatifs

      Au cours de la maturité professionnelle, certains élèves réalisent parfois trop tard qu'ils ont eu les yeux plus gros que le ventre. Cela signifie généralement qu'ils abandonnent.

      Admission & Formation

      Titulaire d'un diplôme d'enseignement gymnasial: Diplôme d'enseignant pour les écoles de maturité (CDIP).

      Sans qualification d'enseignement au niveau gymnasial : Master ou diplôme universitaire équivalent dans le domaine de l'enseignement.

      Au moins 6 mois de pratique professionnelle avec un emploi à 100%, idéalement dans une entreprise formatrice.

      Selon le prestataire de formation, il peut y avoir des exigences supplémentaires telles que des lettres de recommandation ou des procédures d'admission.

      En fonction de l'établissement de formation et de la formation antérieure: 1 à 3 ans de formation continue. Titre obtenu: diplôme ou certificat fédéral d'enseignement de la maturité professionnelle.

      Skills

      TOP 10 requis

      autoréflexion, capacité d'accepter les critiques
      important
      capacité de communiquer
      très important
      capacité à travailler en équipe, diplomatie, flexibilité
      très important
      compétences pédagogiques
      indispensable
      empathie
      important
      intérêt pour l'enseignement
      indispensable
      réflexion analytique
      indispensable
      résilience, talents organisationnels
      indispensable
      sens des responsabilités, fiabilité
      très important
      volonté d'innover
      important

      Skills

      ?

      Les faits

      Bon à savoir & Plans de carrière

      Les enseignants et enseignantes en école professionnelle (maturité professionnelle) n'enseignent pas seulement aux jeunes, mais parfois aussi aux adultes. Qu'il s'agisse d'échanges avec des élèves jeunes ou plus âgés, avec les parents ou le corps enseignant, l'éventail des sujets est immense.

      Il existe plusieurs programmes de troisième cycle, par exemple en gestion scolaire, en didactique universitaire, en innovation pédagogique ou en gestion de la formation continue.

      • Master of Arts (HEU) en sciences de l'éducation
      • Master of Science (IFFP) en formation professionnelle
      • Enseignant/e en école professionnelle (maturité professionnelle)
      • Diplôme d'enseignement pour les écoles de maturité ou titre équivalent (voir admission)