Enseignant/e en école professionnelle (maturité professionnelle)

enseigner, former, accompagner, informer, vérifier, corriger

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Les faits

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Titulaire d'un diplôme d'enseignement gymnasial: Diplôme d'enseignant pour les écoles de maturité (CDIP).

Sans qualification d'enseignement au niveau gymnasial : Master ou diplôme universitaire équivalent dans le domaine de l'enseignement.

Au moins 6 mois de pratique professionnelle avec un emploi à 100%, idéalement dans une entreprise formatrice.

Selon le prestataire de formation, il peut y avoir des exigences supplémentaires telles que des lettres de recommandation ou des procédures d'admission.

En fonction de l'établissement de formation et de la formation antérieure: 1 à 3 ans de formation continue. Titre obtenu: diplôme ou certificat fédéral d'enseignement de la maturité professionnelle.

Les enseignants et enseignantes en école professionnelle (maturité professionnelle) ont la possibilité de transmettre aux jeunes une vision responsable du monde et portent une haute mais belle responsabilité.

Au cours de la maturité professionnelle, certains élèves réalisent parfois trop tard qu'ils ont eu les yeux plus gros que le ventre. Cela signifie généralement qu'ils abandonnent.

Les enseignants et enseignantes en école professionnelle (maturité professionnelle) n'enseignent pas seulement aux jeunes, mais parfois aussi aux adultes. Qu'il s'agisse d'échanges avec des élèves jeunes ou plus âgés, avec les parents ou le corps enseignant, l'éventail des sujets est immense.

Il existe plusieurs programmes de troisième cycle, par exemple en gestion scolaire, en didactique universitaire, en innovation pédagogique ou en gestion de la formation continue.

  • Master of Arts (HEU) en sciences de l'éducation
  • Master of Science (IFFP) en formation professionnelle
  • Enseignant/e en école professionnelle (maturité professionnelle)
  • Diplôme d'enseignement pour les écoles de maturité ou titre équivalent (voir admission)
Skills

TOP 10 requis

autoréflexion, capacité d'accepter les critiques
important
capacité de communiquer
très important
capacité à travailler en équipe, diplomatie, flexibilité
très important
compétences pédagogiques
indispensable
empathie
important
intérêt pour l'enseignement
indispensable
réflexion analytique
indispensable
résilience, talents organisationnels
indispensable
sens des responsabilités, fiabilité
très important
volonté d'innover
important

Skills

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