Enseignant/e spécialisé/e HEP/HEU

enseigner, accompagner, superviser, encourager, soutenir

Champs professionnels

Education et social

Voies de formation

Formation universitaire

Titre obtenu

MA in Special Needs Education

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Les faits

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a) un diplôme d'enseignement pour les classes ordinaires reconnu par la CDIP ou un Bachelor pour l'enseignement dans les classes ordinaires du degré primaire ou;

b) diplôme reconnu d'enseignant ordinaire pour les degrés préscolaire, primaire ou secondaire au minimum de niveau Bachelor ou;

c) Bachelor en sciences de l'éducation, en pédagogie spécialisée, en logopédie, en psychomotricité etc.

Pour l'orientation en éducation précoce spécialisée, il faut justifier d'une année d'activité professionnelle pratique dans le domaine famille / petite enfance ou éducation et enseignement (équivalent plein temps).

Quatre semestres d’études à plein temps ou 6 à 8 semestres d’études dans une haute école spécialisée (HES) ou une université, parallèlement à une activité professionnelle.
Diplôme: master en enseignement spécialisé (Master of Arts in Special Needs Education)/master en enseignement spécialisé/diplôme de pédagogie spécialisée.

Intégrer, habiliter, soutenir - les enseignants spécialisés et enseignantes spécialisées sont sensibles aux besoins des enfants et des jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers. Ils s'engagent activement pour leur droit à l'éducation et à l'intégration sociale.

Les enseignants spécialisés et enseignantes spécialisées ont le rôle d'enseignant, d'éducateur et d'animateur avec beaucoup de responsabilités. Leurs élèves ont besoin de beaucoup d'attention et d'aide. Le travail est parfois très exigeant et demande beaucoup d'empathie et de tolérance.

Les champs d'activité de l'éducation spécialisée se trouvent dans les domaines de l'éducation précoce et du travail de conseil et de soutien aux familles, à l'école obligatoire et dans la formation professionnelle, ainsi que dans les systèmes de services pédagogiques, sociaux et médicaux.

Les enseignants et enseignantes spécialisé(e)s travaillent dans des écoles ou des institutions dont les structures peuvent fortement varier. Des séminaires concernant le domaine du handicap et la pédagogie spécialisée sontproposés par diverses institutions publiques et privées. Des cycles d'études avancées sont accessibles aux enseignants et enseignantes spécialisé(e)s.

  • Conseiller/-ère pédagogique, responsable, directeur/-trice d'école ou d'institution, inspecteur/-trice, chargé(e) de recherche
  • Master of Arts (HEU) en sciences de l'éducation
  • Enseignant/e spécialisé/e HEP/HEU
  • Diplôme d'enseignement, d'une haute école specialisée ou titre équivalent (voir admission)
Skills

TOP 10 requis

capacité de communiquer, capacité à travailler en équipe
indispensable
capacité de décision, capacité d'accepter les critiques
important
flexibilité, talents organisationnels
important
intérêt pour le conseil
indispensable
intérêt à travailler avec les gens
très important
maturité personnelle, sens des réalités
très important
patience, humour
très important
réflexion analytique
important
résilience, empathie
indispensable
sens des responsabilités
indispensable

Skills

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