Diplôme fédéral d'une école supérieure

Forestier/-ière ES

planifier, organiser, mesurer, gérer, diriger, communiquer

Champs professionnels

Nature

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Formations continues

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      Quoi et pourquoi?

      • Afin que la forestière-bûcheronne sache quand et où se déroulera sa prochaine mission, le forestier lui envoie un ordre de travail avec une carte de la zone concernée et le triage prévu du bois. Le jour de l'abattage, il contrôle l'ensemble du processus.
      • Afin que le forestier-bûcheron sache quel arbre abattre et où se trouve le chemin d'exploitation par lequel il peut s'approcher avec sa machine, la forestière marque les plantes concernées à l'aide d'un aérosol.
      • Afin d'éviter tout risque de chute de branches après une tempête en forêt, le forestier planifie les travaux de débroussaillage et ferme les sections délicates.
      • Afin de sensibiliser les gens à la manière correcte de traiter l'environnement et d'intéresser un ou deux écoliers aux travaux forestiers, la forestière transmet ses connaissances lors de visites guidées et répond à toutes les questions relatives à la foresterie et à la protection de la nature.
      Les faits

      Tu dois le savoir avant.

      Les aspects positifs

      Les avantages de la sylviculture sont incontestables, que ce soit en tant qu'espace de loisirs et de vie ou protection contre les dangers naturels. La forêt revêt une importance existentielle. Les forestiers et forestières aiment l'interaction entre un savoir-faire solide et une technologie de pointe. Ils protègent ainsi l'équilibre écologique.

      Les aspects négatifs

      Les professionnels doivent concilier rentabilité, sécurité au travail, utilisation rationnelle des machines, mais aussi les intérêts de la sylviculture, de la protection de la nature et du public, ce qui n'est pas toujours facile. Travailler dans le vent et les intempéries exige d'être robuste.

      Admission & Formation

      Forestier/-ière-bûcheron/ne CFC avec une expérience professionnelle d'un an dans une exploitation forestière. Ou autre formation professionnelle initiale avec CFC dans un domaine apparenté, maturité professionnelle, spécialisée ou gymnasiale, école de culture générale ou diplôme équivalent. Dans tous les cas, un test d'aptitude ainsi que les modules de base achevés.

      Modules de base: 6 x 1–2 semaines (1–1½ ans) à temps partiel. Ensuite, formation compacte: 21 mois à temps plein (y compris un stage, mémoire de diplôme et examen). La période de stage est rémunérée par l'entreprise de stage.

      Skills

      TOP 10 requis

      capacité de communiquer, capacité à s'imposer
      indispensable
      compréhension technique
      très important
      indépendance, capacité à travailler en équipe
      important
      intérêt pour la nature, intérêt pour les plantes
      indispensable
      orientation client, compétences commerciales, compétences en négociation
      important
      persévérance, patience
      important
      résistance aux intempéries, constitution robuste, résilience
      très important
      sens de l'observation, réactivité, orientation vers les solutions
      très important
      sensibilité aux dangers, sens des responsabilités
      indispensable
      talents organisationnels, qualités de dirigeant, sens des nombres
      indispensable

      Skills

      ?

      Les faits

      Bon à savoir & Plans de carrière

      L'expérience montre que les spécialistes de l'industrie forestière ont de très bonnes chances sur le marché du travail. Toutefois, le secteur forestier est cyclique.

      Cours de formation continue dans les centres de formation du Mont-sur-Lausanne, Lyss et Maienfeld.

      • Master of Science EPFL en sciences et ingénierie de l'environnement, Master of Science HES in Engineering
      • Ingénieur/e forestier/-ière HES (Bachelor); Bachelor of Science EPFL en sciences et ingénierie de l'environnement
      • Forestier/-ière ES
      • Formation professionnelle initiale (CFC) ou maturité gymnasiale ou titre équivalent (voir admission)