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Laborantin/e CFC

planifier, calculer, construire, observer, enregistrer, analyser

Laborantin/e CFC
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Description

Le laborantin et la laborantine travaillent dans les domaines de la recherche, du développement et du contrôle de qualité. Ils connaissent les appareils et les installations de laboratoire et savent les utiliser à bon escient pour effectuer des tests.

Dans le monde de la chimie, ils s’occupent principalement de la synthèse et de l’analyse de substances chimiques. Les travaux suivants leur sont confiés: calcul et réalisation de réactions chimiques, pesage, mesure et détermination de substances, saisie et interprétation de données. Dans l’orientation de la biologie, leurs tâches varient selon leur domaine de recherche et les organismes testés (plantes de culture, mammifères, êtres humains), mais les méthodes qu’ils emploient sont les mêmes.

Dans l’industrie des textiles, les laborantins et laborantines analysent et préparent le matériel à teindre, testent la qualité et l’application de colorants, de produits chimiques et d’apprêts sur les fibres et déterminent la solidité des teintures. Dans des entreprises de production et de transformation de laques, ils exécutent des tâches dans les domaines du développement, de l’analyse, du contrôle de la qualité et de l’utilisation des laques. L’ordinateur est pour eux un outil de travail important: il leur sert à contrôler des appareils, à étudier des informations, à effectuer des recherches.

Orientations

La biologie est la science de la vie et des lois de la nature réglant le développement des micro-organismes vivants, des plantes, des animaux et des êtres humains. Dans le déroulement de la vie, les processus biochimiques jouent un rôle important. Les tâches des laborantins ou laborantines varient selon leur domaine de recherche et les organismes testés, mais les méthodes qu’ils emploient sont les mêmes. Ils mesurent les effets sur l’organisme observé et enregistrent les modifications du métabolisme au moyen d’instruments de mesure. Ils séparent des cellules et les cultivent dans des conditions stériles ou isolent et purifient des substances provenant de matériel biologique. Dans les laboratoires pharma-biologique, Les laborantins ou laborantines participent à la recherche, au développement et au test de futurs médicaments pour l'être humain et l'animal. Dans l'industrie alimentaire, ils se chargent de tâches telles que l'assurance de la qualité des produits ou l'élaboration de nouveaux processus de production.
Les laborantins ou laborantines en chimie et sa consœur sont plongés dans le monde de la chimie, des atomes et des molécules. Ils s’occupent principalement de la synthèse et de l’analyse de substances chimiques. Les travaux suivants leur sont confiés: calcul et expérimentation de réactions chimiques, pesage, mesure et détermination de substances, gaz et liquides, saisie et interprétation de données. Ces professionnels maîtrisent de nombreuses méthodes de travail leur permettant de nettoyer des substances (ex. distillation) ou déterminer la composition de mélanges (ex. analyse de masse). Ils connaissent les appareils et les installations de laboratoire et savent les utiliser à bon escient pour effectuer des tests. L'ordinateur est pour eux un outil de travail important: il leur sert à contrôler des appareils, à étudier des informations, à effectuer des recherches, à préparer des présentations graphiques. Il en va de même avec les automates permettant la synthèse de substances.
Nous sommes très exigeants en ce qui concerne la qualité de la couleur des habits que nous portons: elle doit être résistante au lavage, à la lumière, au nettoyage chimique et à bien plus encore. Les laborantins ou laborantines se chargent de toutes les tâches au sein des laboratoires de l’industrie des colorants et de l’ennoblissement de textiles. Ils procèdent de façon indépendante aux examens suivants: ils analysent et préparent le matériel à teindre (laine, coton, soie, fibres synthétiques, cuir, papier, etc.), examinent les dommages causés aux fibres, testent la qualité et l’application de colorants, de produits chimiques et d’apprêts sur les fibres, rédigent des formules, examinent l’eau et les eaux usées, déterminent la solidité des teintures et des produits. Ils surveillent et dirigent des processus de production complexes. Ils connaissent les appareils et les installations de laboratoire et savent les utiliser à bon escient pour effectuer des tests. L'ordinateur est pour eux un outil de travail important: il leur sert à contrôler des appareils, à étudier des informations, à effectuer des recherches, à préparer des présentations graphiques.
Les laborantins ou laborantines travaillent dans des entreprises de production et de transformation de laques mais également dans des instituts scientifiques. Ils exécutent des tâches dans les domaines du développement – par exemple pour les nouveaux revêtements – de l’analyse, du contrôle de la qualité et de l’utilisation des laques. Il s’agit de tester, d’atteindre et d’optimiser l’adhésion des laques sur les différents matériaux (métal, matières synthétiques, bois, etc.), la résistance des laques aux influences extérieures (propriétés physiques, chimiques et mécaniques), la fonction de protection ou un effet de couleur ou un lustre spécial que l’on souhaite atteindre. Les laborantins et laborantines connaissent leur laboratoire ainsi que les appareils nécessaires à leur travail. Le développement et le contrôle de la qualité font partie de leurs priorités. L’utilisation des appareils, l’évaluation des résultats de tests, les représentations graphiques, la recherche et l’établissement de directives relatives à la production sont assistées par ordinateur.

Quoi et pourquoi?

  • Afin que les médecins puissent lutter contre les maladies à l’aide de médicaments efficaces, le laborantin étudie les effets de substances naturelles, de substances chimiques ou de remèdes dans des conditions très spécifiques, ce qui permet de les utiliser de manière ciblée.
  • Afin que la laborantine en textile puisse ennoblir les différents textiles tout en respectant les fibres et l’environnement, elle doit connaître les propriétés physiques et chimiques des adjuvants textiles, des colorants et des fibres.
  • Afin que de nouvelles substances chimiques puissent être développées, le laborantin en chimie utilise un dispositif expérimental pour amener les substances de départ à une réaction chimique contrôlée, nettoie et détermine le nouveau produit jusqu’à ce que le résultat souhaité soit atteint.
  • Afin que la laborantine en peinture et vernis puisse déterminer les colorants et les produits chimiques adaptés à la protection et à l’amélioration d’un matériau donné, elle effectue différents essais jusqu’à ce qu’elle ait trouvé la formule optimale.

Les faits

Admission
Scolarité obligatoire achevée, niveau supérieur. Bonnes compétences en mathématiques, biologie, chimie, physique et en anglais.
Formation
Formation professionnelle initiale de 3 ans dans l’une des quatre orientations dans des laboratoires et divers postes de travail.
Les aspects positifs
Les laborantins et les laborantines assument diverses tâches. Ils mènent des études dans le cadre de leur mission de manière indépendante et participent à la découverte de nouvelles connaissances.
Les aspects négatifs
Certaines expériences traînent pendant des semaines, d’autres doivent être répétées plusieurs fois avec de légères variations. Même dans ce cas, il faut les observer et les enregistrer avec une attention constante.
Le travail au quotidien
Les laborantins et les laborantines sont des spécialistes reconnus dans l’industrie chimique, pharmaceutique, textile et des peintures et vernis. Ils s’acquittent quotidiennement de tâches exigeantes. Cependant, leur activité n’est pas toujours agréable, car de fortes odeurs prédominent dans certains laboratoires: une odeur d’ammoniaque ou de peintures ayant une forte teneur en solvant, par exemple, se dégage.

TOP 10 requis

indispensable
très important
très important
important
très important
important
important
indispensable
indispensable
indispensable

Plans de carrière: Laborantin/e CFC

Avancement: Assistant/e de recherche ou technique, délégué/e technique ou commercial/e, laborantin/e principal/e ou spécialisé/e, chef/fe de laboratoire, directeur/-trice de laboratoire.

Ingénieur/e HES en chimie, ingénieur/e HES en biotechnologie (Bachelor)

Technicien/ne ES en analyses biomédicales, technicien/ne ES en textiles, technicien/ne ES en systèmes industriels (diplôme fédéral)

Technicien/ne de laboratoire en sciences naturelles DF (diplôme fédéral)

Agent/e de processus BF (brevet fédéral)

Laborantin/e CFC

Scolarité obligatoire achevée

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