CAS enseignement instrumental pour les petits

Maître/-esse d'initiation musicale enfantine

faire de la musique, préparer, enseigner, expliquer, discuter, corriger, conseiller

Champs professionnels

Education et social , Culture

Voies de formation

Formations continues

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      Que fait un/une maître/-esse d'initiation musicale enfantine ?

      Les maîtres et maîtresses d'initiation musicale enfantine permettent aux enfants de s'initier à la musique. Les professeurs de musique s'appuient sur le travail de l'éducation enfantine et complètent l'enseignement de la musique à l'école pendant les premières années de l'école primaire. L'éducation musicale enfantine/primaire sert à préparer la formation instrumentale et vocale dans le but d'offrir aux enfants une solide formation musicale de base.

      Les enseignants établissent le planning des heures d’enseignement d’après les programmes scolaires et d’après leurs propres conceptions. Ils peuvent s’appuyer pour cela sur une littérature très variée, du matériel pédagogique et des outils d’enseignement. Le chant, les comptines, les jeux de mouvement, la représentation et la mise en musique d'histoires ainsi que la découverte de différents instruments et matériaux font partie d'une leçon.

      Il s’agit toujours de sensibiliser les enfants à la musique et au mouvement et de les motiver. Le comportement social et le développement de la perception doivent toujours être au centre de l’enseignement. Les tâches administratives (réception des inscriptions, élaboration des horaires, contrôle des absences, etc.) en font également partie.

      Quoi et pourquoi?

      • Afin d'initier les enfants à la musique de manière ludique, le maître d'initiation musicale enfantine intègre dans son enseignement les domaines éducatifs suivants : écoute, chant, parole, musique, improvisation, mouvement et danse.
      • Afin d'éveiller et de stimuler les capacités et les aptitudes musicales des enfants, la maîtresse d'initiation musicale enfantine chante avec eux différentes chansons amusantes.
      • Afin que les enfants prennent conscience de leur corps et de l'espace qui les entoure, le maître d'initiation musicale enfantine intègre de la musique et des chansons dans les cours, distribue du matériel rythmique ou fait des danses en cercle.
      • Afin de pouvoir réfléchir aux progrès musicaux des élèves, la maîtresse d'initiation musicale enfantine analyse régulièrement ses cours et s'entretient également avec les parents de ses élèves.
      Les faits

      tu dois le savoir avant.

      Les aspects positifs

      Chaque enfant a un besoin naturel de mouvement et de musique. Les maîtres et maîtresses d'initiation musicale enfantine créent, par le dialogue de ces deux éléments, un espace d'approfondissement des capacités de perception et d'expression. Grâce à leur enseignement, la capacité de concentration et la confiance en soi des enfants sont renforcées.

      Les aspects négatifs

      Tous les enfants ne sont pas motivés par les cours. Cela peut être frustrant.

      Admission & Formation

      a) 20 ans minimum et;

      b) formation pédagogique achevée ou diplôme d’enseignement d’un conservatoire ou;

      c) éventuellement dans certains cas une autre formation préalable et;

      d) connaissance de base de l’enseignement de la musique et;

      e) maîtrise d’un instrument et;

      f) examen d’entrée.

      1½-3 ans (partiellement en cours d’emploi) de formation dans une Académie de musique, un conservatoire ou dans le cadre de cours de perfectionnement cantonaux. Il existe également un certain nombre d’instituts privés qui proposent des formations.

      Skills

      TOP 10 requis

      agilité, flexibilité
      très important
      aptitude musicale et sens du rythme
      indispensable
      compétences pédagogiques, empathie
      indispensable
      désir d'expérimenter
      important
      expressivité, talents pour l'improvisation
      très important
      ferveur
      important
      intérêt pour l'enseignement
      indispensable
      jouer d'un instrument, bonne ouïe
      indispensable
      patience, persévérance
      très important
      sens de l'observation
      important

      Skills

      ?

      Les faits

      Bon à savoir & Plans de carrière

      Dans de nombreux endroits, l'éducation musicale enfantine est proposée aux enfants de maternelle une fois par semaine. L'école primaire de musique accueille les enfants de la première et de la deuxième classe.

      Il n’existe pas de métiers qui peut être appris directement par la formation continue, une deuxième formation dans un domaine apparenté est toutefois possible.

      • Master of Arts (HES) en pédagogie musicale
      • Enseignant/e de rythmique HES (Bachelor)
      • Enseignant/e de méthodique pour la formation
      • Maître/-esse d'initiation musicale enfantine
      • Diplôme d'enseignement ou titre équivalent (voir admission)