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Maître/-esse d'orientation

orienter, préparer, expliquer, discuter, évaluer, conseiller

Maître/-esse d'orientation
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Description

Les classes d’orientation en 9ème et 10ème années ont pour objectif de donner aux élèves des informations de base leur permettant de faire un choix sur leur future profession et les préparant au monde professionnel.

Les maîtres et maîtresses d’orientation accompagnent les élèves autour du choix d'une profession : ils transmettent des informations sur les nombreux métiers et offrent aux élèves des possibilités d'expérience pratique en organisant des visites d'entreprises et des stages professionnels ou en invitent des professionnels pour une rencontre.

En classe, ils travaillent avec les élèves pour reconnaître leurs forces et faiblesses, apprendre à connaître leur personnalité et les évaluer de manière réaliste. Ils donnent des impulsions, élaborent des idées et des possibilités et les accompagnent lorsqu'ils postulent pour un stage ou un apprentissage.

Quoi et pourquoi?

  • Afin que le maître d'orientation puisse illustrer les différents métiers à sa classe de manière théorique mais aussi pratique, il organise diverses visites d'entreprises.
  • Afin d'aider les élèves qui ont trouvé un domaine d'apprentissage, la maîtresse d'orientation leur montre comment rédiger un bon dossier de candidature.
  • Afin que les élèves puissent trouver la formation professionnelle qui leur convient le mieux, le maître d'orientation les encourage à examiner leur personnalité et leurs compétences.
  • Afin que la maîtresse d'orientation connaisse le parcours des élèves qui ont, par exemple de grandes lacunes, elle contacte leurs parents.

Les faits

Admission
Formation d'enseignant/e du degré secondaire I ou II achevée et au moins 2 ans d'expérience dans l'enseignement au degré secondaire I, II ou dans les filières de transition.

Les institutions de formation peuvent fixer des conditions d'admission supplémentaires, par exemple pour le réseau d'entreprises formatrices : recommandation de l'autorité scolaire, de la direction de l'école, volonté d'assumer une activité dans le domaine de la préparation à la profession et à la carrière après la formation, les inscriptions d'enseignants qui travaillent déjà dans le domaine de la préparation à la profession et à la carrière sont privilégiées.
Formation
1½–2 années de formation en cours d’emploi.
Les aspects positifs
Le maître ou la maîtresse d'orientation a la belle tâche de soutenir les jeunes dans le choix d'une carrière et de les aider ainsi à trouver une profession qui leur convient vraiment. C'est une activité qui a du sens et qui est en même temps passionnante.
Les aspects négatifs
Dans cette profession, il n'est pas possible de garantir à tous les étudiants qu'ils auront trouvé l'emploi de leurs rêves à la fin de l'année scolaire. Il y a toujours ceux qui ne prennent pas les leçons au sérieux.
Le travail au quotidien
Les maîtres ou maîtresses d'orientation ne s'occupent pas seulement des jeunes. Ils travaillent également avec les services d'orientation professionnelle, les autorités publiques, les écoles professionnelles ou les entreprises. Ils ont des contacts avec les parents et accompagnent leurs classes lors de visites d'entreprises. Cet échange rend le quotidien professionnel intéressant et divertissant.

TOP 10 requis

important
très important
très important
indispensable
important
indispensable
indispensable
indispensable
très important
important

Plans de carrière: Maître/-esse d'orientation

Cours pédagogiques et psychologiques.

Directeur/-trice d’école, recteur/-trice

Conseiller/-ère en orientation professionnelle, universitaire et de carrière HES (Bachelor)

Maître/-esse d'orientation

Diplôme d’enseignement aux degrés secondaires I et II (voir admission)

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