Etudes postdiplômes

Web Engineer EPD ES

programmer, planifier, concevoir, réaliser, installer, conseiller

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Informatique

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Les faits

Ton avenir, notre préoccupation : Tu dois le savoir avant.

a) Diplôme d'une école supérieure, par exemple de technicien/ne ES ou;

b) diplôme d'une haute école, par exemple ETS, HES, EPF ou université ou;

c) examen professionnel ou examen professionnel supérieur avec diplôme fédéral ou brevet fédéral.

Dans certaines circonstances, des personnes sans diplôme reconnu mais disposant d'une expérience de plusieurs années dans le domaine concerné peuvent également être admises.

3 semestres de formation modulaire.

Les Web Engineers programment des sites Internet interactifs et efficaces sur le plan publicitaire en intégrant des bases de données. À l'heure de la numérisation, ces professionnels sont plus demandés que jamais!

Le développement dans le domaine du web se poursuit à un rythme effréné. De nos jours, un site web doit être responsive et attractif. Bien entendu, conformément aux normes de convivialité. C'est un défi pour les Web Engineers, qui doivent se former en permanence pour rester à la pointe du progrès.

Grâce à leur compréhension des technologies de base, des processus de gestion et d'ingénierie, ainsi qu'à leur connaissance des technologies web dans les technologies de l'information, les Web Engineers sont en mesure d'agir de manière compétente et de proposer des offres attrayantes à leurs clients.

  • Designer HES en communication visuelle, designer HES nouveaux médias (Bachelor)
  • Programmeur/-euse web, producteur/trice multimédia
  • Web Engineer EPD ES
  • Titre d'une école supérieure ou d'une haute école spécialisée ou titre équivalent (voir admission)
Skills

TOP 10 requis

capacité de communiquer
indispensable
capacité de concentration
très important
capacité à travailler en équipe
indispensable
ferveur
important
imagination spatiale
important
initiative
très important
intérêt pour l'informatique, connaissances en informatique
indispensable
raisonnement logique, réflexion analytique, pensée en réseau
indispensable
résilience
très important
volonté d'innover, plaisir d'apprendre
important

Skills

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