Logopedista SUP/U

pronunciare, correggere, praticare, migliorare, osservare, trattare, sostenere

settori professionali

Educazione e affari sociali, Cultura

formazione

Formazione universitaria

Titolo ricevuto

BA in Speech and Language Therapy

Fatti

Le condizione di ammissione variano a seconda della via di formazione scelta. Si consiglia quindi di consultare le singole scuole.

a) Università: maturità (per Basilea, patente di maestro) o

b) titolo equivalente; Zurigo: patente di maestro, diploma di maestro di scuola dell'infanzia, maturità e stage pratico;

c) stage, patente di maestro, diploma di maestro di scuola per l'infanzia, maturità o

d) eccezionalmente anche altre formazioni possono essere prese in considerazone.

Da 6- 10 semestri: formazione universitaria ad indirizzo psicologico a Neuchâtel e Ginevra; formazione abbinata allo studio della pedagogia curativa a Zurigo, Friburgo e Basilea. A Zurigo è inoltre possibile seguire i corsi della SAL (Federazione svizzera per la logopedia).

I logopedisti e le logopediste lavorano ogni giorno per migliorare il più possibile le capacità della parola, del linguaggio, della voce e della deglutizione dei loro clienti. In questo modo li aiutano a partecipare con gioia alla vita quotidiana.

A volte ci vuole molto tempo affinché i primi progressi diventino evidenti. Allora i logopedisti non devono perdere la pazienza e devono rimanere positivi e ottimisti. Questo non è sempre facile.

I logopedisti lavorano per ospedali, cliniche e studi, comunità scolastiche, scuole di logopedia e asili. Spesso si specializzano in un metodo particolare, p. es. nel trattamento dei disturbi dello sviluppo del linguaggio, dei disturbi della voce o della fluidità del discorso, o per una clientela particolare come i bambini. Molti professionisti lavorano a tempo parziale.

Corsi di aggiornamento organizzati dalle Associazioni di categoria. Specializzazione presso ospedali e cliniche nel trattamento di diversi tipi di disturbi (afasie) di bambini e adulti e nel trattamento di spastici e cerebrolesi.

  • Master of Arts in Special Needs Education
  • Formatore/trice, insegnante specializzato/a, direttore/trice di una scuola specializzata o di un centro di terapia
  • Logopedista SUP/U
  • Maturità, diploma di insegnamento o titolo equivalente (vedi ammissione)
Skills

TOP 10 richiesto

capacità di lavorare in gruppo, senso di osservazione
molto importante
competenza pedagogica, capacità di relazione
molto importante
creatività, flessibilità, fantasia
indispensabile
empatia, perseveranza, pazienza
indispensabile
fervore
importante
indipendenza, autoriflessione, capacità di risolvere i conflitti
importante
interesse a lavorare con le persone, interesse per l'insegnamento
indispensabile
resilienza, discrezione
importante
talento per l'improvvisazione
molto importante
talento per le lingue, capacità di comunicare, buon udito
indispensabile

Skills

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