Maestro/a di musica SUP
fare musica, preparare, insegnare, spiegare, discutere, correggere, consigliare, insegnare
settori professionali
Educazione e affari sociali, Cultura
formazione
Formazione universitaria
Che cosa fa un/una maestro/a di musica SUP?
I maestri e le maestre di musica introducono i loro allievi, le allieve e gli studenti al mondo della musica. Insegnano loro la teoria musicale e i vari stili musicali (ad es. musica classica, jazz, musica popolare e mondiale o il teatro musicale). A seconda dell’area di attività organizzano anche serate di esibizioni ed eventi informativi.
I maestri e le maestre di musica possono specializzarsi nel canto, negli strumenti o nel jazz, oppure si possono conseguire la formazione per diventare un musicista o una musicista universale. I maestri e le maestre di musica che si specializzano nel canto, negli strumenti o nel jazz, lavorano con bambini, adolescenti, adulti e giovani professionisti nel loro campo di formazione. Danno lezioni private, insegnano presso una scuola di musica, presso scuole o conservatori.
I maestri e le maestre di musica con una formazione universale insegnano perlopiù presso scuole secondarie, distrettuali e presso altre scuole orientate al sistema di insegnanti di materia. Di solito, i loro studenti hanno l’età tra gli 11 e i 19 anni.
Cosa e per cosa?
- Affinché le sue lezioni siano ricche e interessanti, il maestro di musica non si limita a uno stile, ma incorpora nelle sue lezioni vari stili e forme espressive della musica.
- Affinché possa insegnare agli alunni un approccio alla musica differenziato, la maestra di musica coglie e trasmette la musica in un contesto più ampio e mostra loro le cose in comune della musica con altre aree della vita.
- Affinché possa promuovere il talento musicale dei suoi alunni, il maestro di musica li aiuta ad approfondire le loro esperienze musicali.
- Affinché gli alunni imparino a creare, ascoltare e analizzare i processi musicali, la maestra di musica fa musica con loro durante le lezioni e li motiva a essere aperti a nuove impressioni.
Fatti
Aspetti positivi
I maestri e le maestre di musica possono mettere in relazione diversi aspetti artistici e pedagogici e sono in grado di avvicinare i bambini e gli adolescenti alla materia della musica con tutte le sue sfaccettature.
Aspetti negativi
Non tutti gli alunni riescono a prendere la nota giusta. I maestri e le maestre di musica devono saper gestire questo problema.
Ammissione & Formazione
Strumenti: assolvimento della scolarità dell'obbligo, suonare almeno uno strumento a un buon livello. Disponibilità ad apprendere a suonare altri strumenti, limiti di età (a seconda del luogo di formazione), esame d'ammissione.
Canto: buona formazione generale (possibilmente maturità) superamento di un esame d'ammissione, limite d'età (cambia a seconda del posto di formazione); si consiglia di iniziare in giovane età.
Musica d'intrattenimento: i requisiti variano da scuola a scuola. Essere dotati per la musica, senso del ritmo, pazienza, resistenza fisica.
Strumenti: formazione al conservatorio, con eventuale preparazione previa di alcuni semestri; formazione presso la SSPM (Società svizzera di pedagogia musicale) per un massimo di 11 semestri paralellamente all'attività professionale. Queste formazioni si concludono con un diploma.
Canto: formazione al conservatorio, con eventuale preparazione previa della durata di 8-10 semestri; formazione presso la SSPM (Società svizzera di pedagogia musicale)per la durata massima di 11 semestri paralellamente all'attività professionale. Queste formazioni si concludono con un diploma.
Musica d'intrattenimento: formazione presso una scuola di jazz (ufficiale o riconosciuta dalla SSPM); 8-12 semestri a sconda della scuola.
Skills
TOP 10 richiesto
Skills
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Fatti
Buono a sapersi & Percorsi di carriera
Oltre all’insegnamento indipendente o istituzionale presso scuole elementari, di musica, licei, associazioni musicali, ecc. sono disponibili altri campi di attività, ad es. nel campo dell’istruzione musicale e culturale presso sale da concerto e teatri d’opera.
Corsi nei conservatori e accademie musicali o presso la SSPM; corsi per la presentazione in scena: scuola dell'opera a Zurigo; formazione supplementare, per esempio, diploma di solista, diploma di scuola di musica; possibilità di accedere a una scuola superiore.
- Master of Advanced Studies (FH) in pedagogia musicale con specializzazione
- Maestro/a di musica SUP
- Maturità, diploma di una scuola di commercio o titolo equivalente (vedi ammissione)