Diploma federale

Maestro/a meccanico/a di apparecchi a motore EPS

gestire, organizzare, preventivare, riparare, consigliare, acquisire

settori professionali

Veicoli

formazione

Formazione continua

Cosa e per cosa?

  • Affinché il maestro meccanico di apparecchi a motore possa convincere un potenziale cliente a occuparsi presto della manutenzione delle sue idropulitrici, gli mostra i rischi legati all’usura.
  • Affinché il magistrato possa farsi un’idea di quanto gli costeranno le riparazioni di due sgombraneve, la maestra meccanica di apparecchi a motore gli prepara un preventivo di costo.
  • Affinché l’officina sia equipaggiata con utensili e attrezzature di riparazione, il maestro meccanico di apparecchi a motore si occupa dei nuovi acquisti e si procura preventivi da diversi fornitori.
  • Affinché nell’officina ci sia un’atmosfera di lavoro piacevole, la maestra meccanica dii apparecchi a motore tiene colloqui con gli impiegati e pianifica un impiego sensato del personale.
Fatti

Aspetti positivi

È un bel lavoro gestire un’azienda grazie a conoscenze della gestione aziendale e a conoscenze tecniche e manuali. In entrambi gli ambiti, le conoscenze aiutano a riconoscere eventuali correlazioni e a migliorare i processi.

Aspetti negativi

Dato che i maestri meccanici e le maestre meccaniche di apparecchi a motore sono incaricati di diverse aree, a tratti può diventare caotico quando le richieste, gli ordini e i reclami arrivano da tutte le direzioni.

Ammissione & Formazione

All'inizio dell'esame:

a) Attestato professionale federale come tecnico/a di diagnostica di apparecchi a motore, tecnico/a di diagnostica di macchine edili, tecnico/a di diagnostica di macchine agricole o titolo equivalente e

b) un anno di esperienza professionale nel settore automobilistico.

Un anno di corsi paralleli all'attività lavorativa.

Nota: I costi del corso sono parzialmente coperti dalla Confederazione.

I diplomati di un esame professionale federale superiore possono richiedere un sussidio al governo federale, in base al quale il 50% delle tasse del corso (massimo 10'500.-) e altri 4'000.- (se l’azienda è membro) sono rimborsati dal fondo per la formazione continua.

Skills

TOP 10 richiesto

abilità manuale, competenze tecniche
indispensabile
comprensione rapida
molto importante
costituzione robusta, buon udito
importante
iniziativa, indipendenza
molto importante
interesse per le attrezzature e le macchine motorizzate
indispensabile
orientamento al cliente, facilità nei contatti
molto importante
perseveranza, metodo di lavoro speditivo
importante
qualità di leadership, capacità di comunicare
indispensabile
senso di responsibilità, affidabilità
importante
talento organizzativo, capacità numeriche, abilità commerciale
indispensabile

Skills

?

Fatti

Buono a sapersi & Percorsi di carriera

Soprattutto le amministrazioni comunali hanno sempre bisogno di apparecchi a motore. Ma i maestri meccanici e le maestre meccaniche di apparecchi a motore possono anche gestire le apparecchiature di grandi aziende di giardinaggio, ad esempio. I professionisti più ambiziosi, con prospettive relativamente buone sul mercato del lavoro, possono anche considerare di mettersi in proprio.

  • Master of Science (SUP) in ingegneria meccanica o ingegneria automobilistica
  • Ingegnere/a SUP in tecnica automobilistica, ingegnere/a meccanico/a SUP, ingegnere/a SUP in elettrotecnica (Bachelor)
  • Tecnico/a SSS in costruzioni meccaniche, tecnico/a SSS in costruzioni metalliche e facciate, tecnico/a SSS in elettrotecnica (diploma federale)
  • Maestro/a meccanico/a di apparecchi a motore EPS
  • Tecnico/a di diagnostica di apparecchi a motore, tecnico/a di diagnostica di macchine edili, tecnico/a di diagnostica di macchine agricole o titolo equivalente (vedi ammissione)