Logopedista SUP/U
pronunciare, correggere, praticare, migliorare, osservare, trattare, sostenere
settori professionali
Educazione e affari sociali, Cultura
formazione
Formazione universitaria
Titolo ricevuto
BA in Speech and Language Therapy
Informazioni brevi
Che cosa fa un/una logopedista SUP/U?
Chiunque creda che essere in grado di parlare sia una cosa ovvia si sbaglia di grosso. Circa un quarto di tutti i bambini della prima elementare hanno problemi di linguaggio. E non solo i bambini sono colpiti da disturbi del linguaggio, questi possono anche essere provocati da ictus o demenza, per esempio. È qui che inizia il lavoro dei logopedisti e delle logopediste, che allenano e migliorano le capacità linguistiche dei loro pazienti con pazienza e perseveranza.
I disturbi della parola e della comunicazione possono verificarsi in connessione con malattie e disabilità organiche, psicologiche, sociali, intellettuali o possono essere causati da incidenti. I logopedisti e le logopediste migliorano le capacità di comunicazione dei loro clienti attraverso una terapia mirata. Promuovono le loro abilità linguistiche e vocali in modo che possano affrontare la vita quotidiana a scuola o al lavoro. Usano ausili come giochi, specchi, immagini o programmi speciali per computer.
Il lavoro comprende la prevenzione, la consulenza, la valutazione e la terapia, nonché la cooperazione con altri specialisti. La terapia si estende spesso per un periodo di tempo più lungo, durante il quale gli specialisti osservano da vicino i loro clienti per poter adattare la terapia. Registrano il corso della terapia, la valutano e redigono rapporti.
Associazione
Partner
Cosa e per cosa?
- Affinché un bambino che mostra anomalie nel linguaggio migliori la sua capacità di comunicazione, il logopedista gli mostra come pronunciare correttamente un suono.
- Affinché un giovane balbuziente impari a parlare in modo fluido e calmo, la logopedista conduce con lui degli esercizi di pronuncia.
- Affinché la paziente, la cui capacità di deglutire e parlare è compromessa dopo un ictus, impari di nuovo a parlare chiaramente, il logopedista la tratta con empatia e abilità.
- Affinché la logopedista possa pianificare la terapia, valuta le competenze linguistiche e i disturbi esistenti del suo cliente in base a un colloquio anamnestico, a osservazioni mirate e test.
- Affinché il cliente riceva un sostegno ottimale, il logopedista sceglie i metodi e le fasi della terapia individualmente e li adatta in modo flessibile al corso della terapia.
Fatti
Ton avenir, notre préoccupation : Tu dois le savoir avant.
Le condizione di ammissione variano a seconda della via di formazione scelta. Si consiglia quindi di consultare le singole scuole.
a) Università: maturità (per Basilea, patente di maestro) o
b) titolo equivalente; Zurigo: patente di maestro, diploma di maestro di scuola dell'infanzia, maturità e stage pratico;
c) stage, patente di maestro, diploma di maestro di scuola per l'infanzia, maturità o
d) eccezionalmente anche altre formazioni possono essere prese in considerazone.
Da 6- 10 semestri: formazione universitaria ad indirizzo psicologico a Neuchâtel e Ginevra; formazione abbinata allo studio della pedagogia curativa a Zurigo, Friburgo e Basilea. A Zurigo è inoltre possibile seguire i corsi della SAL (Federazione svizzera per la logopedia).
I logopedisti e le logopediste lavorano ogni giorno per migliorare il più possibile le capacità della parola, del linguaggio, della voce e della deglutizione dei loro clienti. In questo modo li aiutano a partecipare con gioia alla vita quotidiana.
A volte ci vuole molto tempo affinché i primi progressi diventino evidenti. Allora i logopedisti non devono perdere la pazienza e devono rimanere positivi e ottimisti. Questo non è sempre facile.
I logopedisti lavorano per ospedali, cliniche e studi, comunità scolastiche, scuole di logopedia e asili. Spesso si specializzano in un metodo particolare, p. es. nel trattamento dei disturbi dello sviluppo del linguaggio, dei disturbi della voce o della fluidità del discorso, o per una clientela particolare come i bambini. Molti professionisti lavorano a tempo parziale.
I percorsi di carriera vengono rielaborati, poiché gli attestati federali professionali AFP e i diplomi SSS conducono ora contemporaneamente al titolo di «Professional Bachelor», mentre gli esami professionali superiori (EPS) portano al titolo di «Professional Master».
Corsi di aggiornamento organizzati dalle Associazioni di categoria. Specializzazione presso ospedali e cliniche nel trattamento di diversi tipi di disturbi (afasie) di bambini e adulti e nel trattamento di spastici e cerebrolesi.
- Master of Arts in Special Needs Education
- Formatore/trice, insegnante specializzato/a, direttore/trice di una scuola specializzata o di un centro di terapia
- Logopedista SUP/U
- Maturità, diploma di insegnamento o titolo equivalente (vedi ammissione)
Skills
TOP 10 richiesto
Skills
?