BSc in Life Science

Ingénieur/e en sciences de la vie HES

analyser, surveiller, tester, développer, documenter, communiquer, diriger

Champs professionnels

Chimie et physique

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Formation universitaire

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      Quoi et pourquoi?

      • Afin d'améliorer l'efficacité des respirateurs, l'ingénieur en sciences de la vie utilise des solutions de vannes innovantes pour permettre un contrôle précis et efficace des gaz et des fluides.
      • Afin que les études de médicaments soient d'une utilité maximale pour les patients cardiaques, l'ingénieure en sciences de la vie valide les résultats des tests de substances actives dans le système cardiovasculaire.
      • Afin que les procédures de diagnostic puissent être évaluées de manière optimale, l'ingénieur en sciences de la vie utilise des techniques de visualisation avancées pour obtenir des informations précises et pertinentes.
      • Afin que la couronne dentaire puisse être fabriquée dans le cabinet dentaire, l'ingénieure en sciences de la vie conçoit des imprimantes 3D spéciales pour les applications dentaires.
      Les faits

      Tu dois le savoir avant.

      Les aspects positifs

      En tant qu'ingénieur et ingérnieure en sciences de la vie, on a la possibilité de participer au développement de nouveaux produits et de nouvelles technologies qui ont un impact positif sur la santé et le bien-être des gens. Cela peut être très gratifiant.

      Les aspects négatifs

      Parfois, il n'est pas si facile de trouver des solutions viables à des problèmes complexes. Il faut souvent faire d'innombrables tentatives et faire preuve de beaucoup de patience avant de parvenir à une percée.

      Admission & Formation

      a) Formation professionnelle initiale dans un domaine professionnel apparenté au domaine d'études (professions techniques, chimiques, biologiques, médicales et pharmaceutiques) avec maturité professionnelle ou;

      b) autre formation professionnelle initiale avec maturité professionnelle ou maturité gymnasiale et 1 an de stage professionnel ou;

      c) diplôme d'une école professionnelle supérieure.

      Reconnaissance des formations équivalentes et de l'expérience professionnelle et/ou spécialisée "sur dossier" par la direction de la filière.

      3 ans d'études de bachelor à temps plein ou 5 ans à temps partiel (FHNW). Les spécialisations possibles sont: technologie de l'environnement, informatique biomédicale, technologie pharmaceutique et technologie médicale.

      Skills

      TOP 10 requis

      capacité de communiquer, capacité à travailler en équipe
      important
      compréhension technique, qualités de dirigeant
      très important
      conscience de la qualité, sens des responsabilités
      très important
      fluidité de l'expression orale et écrite
      important
      indépendance
      très important
      intérêt pour la recherche
      indispensable
      persévérance, patience
      indispensable
      précision dans le travail
      indispensable
      réflexion analytique, raisonnement logique
      indispensable
      sens de l'ordre et de la propreté, sensibilisation à l'hygiène
      important

      Skills

      ?

      Les faits

      Bon à savoir & Plans de carrière

      Les professionnels se retrouvent dans différents secteurs industriels. La plupart du temps, ils travaillent dans la biotechnologie ou dans l'industrie pharmaceutique, chimique ou alimentaire. Depuis peu, des défis intéressants s'offrent à eux, notamment dans le domaine de l'environnement.

      Cours dispensés par les hautes écoles spécialisées, les universités et les associations professionnelles. Études postgrades HES, masters de formation continue dans différentes disciplines.

      • Master de formation continue (MAS) dans différentes disciplines
      • Master of Science (EPF) in Life Sciences
      • Master of Science (FH) in Life Sciences avec spécialisation en Food and Beverage Innovation, Pharmaceutical Biotechnology, Chemistry for the Life Sciences ou Natural Resource Sciences
      • Ingénieur/e en sciences de la vie HES
      • Formation professionnelle initiale (CFC) dans un domaine apparenté à la filière d'études (voir admission)