BSc ou MSc en sciences de l'éducation

Chercheur/-euse en sciences de l'éducation HEU

planifier, remettre en question, analyser, évaluer, développer, accompagner

Que fait un/une chercheur/-euse en sciences de l'éducation HEU ?

Les chercheurs et chercheuses en sciences de l'éducation sont des experts dans l'étude, l'analyse et l'évaluation des processus d'éducation et de socialisation tout au long de la vie. Ils s'intéressent aux questions et aux défis actuels dans le domaine de l'éducation et de la formation et examinent leurs possibilités et leurs limites. Leur expertise s'étend à différents domaines tels que les méthodes de recherche, les sciences de l'éducation générales et historiques, la psychologie pédagogique, la sociologie de l'éducation et la recherche sur l'école et l'enseignement.

En pédagogie générale, les spécialistes étudient par exemple les environnements d'apprentissage nécessaires pour créer des conditions optimales pour l'apprentissage des enfants et des jeunes. En psychologie pédagogique, ils étudient les processus mentaux et les comportements qui influencent l'apprentissage et le développement. En pédagogie sociale, ils travaillent notamment avec des groupes défavorisés tels que les enfants et les jeunes issus de milieux sociaux difficiles et développent des mesures pour mieux les encourager.

Souvent, ils occupent des postes de direction dans l'administration et la planification de l'éducation. Il existe également des possibilités d'emploi dans les services de ressources humaines, dans l'administration pénitentiaire et dans les foyers. Une autre option professionnelle consiste à enseigner dans les lycées ou dans l'éducation des adultes. Une grande partie des professionnels s'engagent également dans la recherche et la formation des enseignants.

Quoi et pourquoi?

• Afin que les parents aient confiance dans le travail pédagogique des jardins d'enfants, le chercheur en sciences de l'éducation les informe sur les approches pédagogiques et leur donne des conseils pour soutenir le développement de l'enfant.
• Afin d'obtenir une meilleure compréhension des processus éducatifs, la chercheuse en sciences de l'éducation analyse de nombreuses données et effectue des analyses statistiques.
• Afin que les centres de loisirs et de sport proposent des offres attrayantes pour les adultes, le chercheur en sciences de l'éducation analyse les intérêts du groupe cible et développe des activités adaptées.
• Afin que les jeunes du centre d'aide à la jeunesse connaissent un développement positif de leur identité, la chercheuse en sciences de l'éducation les aide à réfléchir sur eux-mêmes et les accompagne de manière fiable.