BA in Primary Education

Lehrer/in Primarschulstufe PH

vorbereiten, anregen, lehren, beobachten, betreuen, fördern, korrigieren

Was macht ein/e Lehrer/in Primarschulstufe PH?

Lehrpersonen für die Primarschule gestalten Schule als Lern-, Spiel- und Lebensraum. Sie berücksichtigen den unterschiedlichen Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler, allfällige Entwicklungsprobleme sowie ihre Verschiedenheit in sozialer und kultureller, in sprachlicher und kognitiver Hinsicht.

Sie gestalten Lernprozesse, die den Kindern den Zugang zu neuen Erfahrungen und neuem Wissen erschliessen, ihre Fertigkeiten fördern, ihnen zu neuen Fähigkeiten verhelfen und ihre Interessen mitberücksichtigen. Sie evaluieren die Lernprozesse und geben den Kindern Gelegenheit, Lernfortschritte festzustellen und Laufbahnentscheide vorzubereiten.

Mit Hilfe didaktischer Konzepte sorgen die Lehrer und Lehrerinnen für optimale Lernsituationen und ermöglichen den Kindern Ideen auszuprobieren, zu experimentieren und gemeinsame Erfahrungen zu machen und zu verarbeiten. Sie beraten die Kinder und Eltern beim Übertritt in eine neue Schulstufe und schaffen die Grundlagen für kleine und grosse Entscheidungen, die für die Lebensperspektiven des Kindes von grosser Bedeutung sind.

Was und wozu?

• Damit die Kinder optimal gefördert werden können und eine allfällige Entwicklungsstörung eines Kindes sofort erkannt wird, beobachtet die Lehrerin die Kinder bei allen Tätigkeiten und bespricht sich mit Fachpersonen und den Eltern.
• Damit die Schüler ihre individuellen Fähigkeiten und ihre Selbständigkeit entwickeln können, animiert sie der Lehrer zu eigenen, ihrem Interesse entsprechenden Arbeiten.
• Damit die Kinder sich auszudrücken lernen, ihre Ansichten und Meinungen formulieren können, erarbeitet die Lehrerin mit ihnen ein aktuelles Thema und ermuntert sie immer wieder zum Erzählen und Diskutieren.
• Damit die Schülerinnen in vielfältigen Lernsituationen den Schulstoff üben können und ihrem Entwicklungsstand entsprechend gefördert werden, plant der Lehrer die Lektionen und erstellt Arbeitsblätter und Übungsmaterial.
• Damit die Kinder sich in der Gruppe zu behaupten, aber auch Rücksicht zu nehmen lernen, regt die Lehrerin sie zu Gruppenarbeiten und Gruppenspielen an.