BSc en énergie et techniques environnementales

Ingénieur/e en gestion de la nature HES

évaluer, conseiller, planifier, gérer, développer, réaliser, rénover

Champs professionnels

Nature, Planification et construction

Voies de formation

Formation universitaire

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      Quoi et pourquoi?

      • Afin que la gestion des ressources soit efficace et durable, l'ingénieur en gestion de la nature élabore des solutions et des stratégies prometteuses.
      • Afin que les nouvelles stratégies développées pour l'utilisation durable du paysage tiennent compte de l'équilibre entre l'homme et l'environnement, l'ingénieure en gestion de la nature s'informe sur les conditions locales.
      • Afin que le passage des énergies fossiles aux énergies renouvelables puisse être maîtrisé, l'ingénieur en gestion de la nature s'engage pour l'augmentation du nombre de centrales électriques renouvelables.
      • Afin que les lois environnementales puissent être appliquées de manière rentable, l'ingénieure en gestion de la nature élabore des concepts bien pensés.
      Les faits

      Tu dois le savoir avant.

      Les aspects positifs

      Le changement climatique et la raréfaction des ressources fossiles augmentent la pression sur l'économie et la société pour qu'elles agissent durablement. Les ingénieurs et ingénieures en gestion de la nature maîtrisent les techniques énergétiques durables, ce qui leur permettra de façonner les développements futurs dans les domaines de l'environnement, de la durabilité et de l'énergie. Le passage aux énergies renouvelables telles que l'énergie solaire, l'énergie éolienne ou la géothermie augmente le besoin en spécialistes qualifiés.

      Les aspects négatifs

      Les solutions énergétiques durables et les marchés environnementaux évoluent rapidement. Les ingénieurs et ingénieures en gestion de la nature doivent donc se former en permanence pour mettre à jour leurs connaissances et doivent faire preuve d'adaptabilité et de flexibilité.

      Admission & Formation

      a) Formation de base dans un domaine professionnel connexe (métiers techniques, chimiques et biologiques) et maturité professionnelle ou;

      b) formation de base et maturité professionnelle dans un autre domaine et 12 mois de stage dans le «domaine vert». resp. dans le domaine environnemental. La reconnaissance des compétences professionnelles a lieu «sur dossier» par la direction de la filière d'études ou;

      c) la maturité gymnasiale ou professionnelle, stage de 12 mois dans le «domaine vert», resp. dans le domaine environnemental. La reconnaissance des compétences professionnelles a lieu «sur dossier» par la direction de la filière d'études.

      3 ans d'études à plein temps ou des études plus longues, duales, à temps partiel.

      Skills

      TOP 10 requis

      capacité de communiquer
      important
      désir d'expérimenter, créativité
      important
      expressivité
      important
      intérêt pour l'écologie et la protection de l'environnement
      indispensable
      intérêt pour le conseil, compréhension technique
      indispensable
      intérêt pour les sciences naturelles, précision dans le travail
      indispensable
      perspicacité critique et jugement critique
      très important
      qualités de dirigeant
      indispensable
      raisonnement logique, réflexion analytique
      très important
      talents organisationnels, orientation vers les solutions
      très important

      Ce métier requiert aussi un engagement plus soutenu en faveur de l’environnement.

      Skills

      ?

      Les faits

      Bon à savoir & Plans de carrière

      La nouvelle production d'énergie renouvelable, l'alimentation des véhicules électriques, l'approvisionnement en énergie et en eau ou le développement urbain et paysager sont considérés comme ayant un fort potentiel de développement, tant à court qu'à long terme.

      Offres des hautes écoles spécialisées et de l'EPFL, par ex. environnement, aménagement du territoire, biotechnologie, coopération internationale.

      • Cycles d'études de perfectionnement (MAS, DAS, CAS) dans des collèges et universités
      • Master of Science (HES) in Life Sciences, orientation gestion des ressources naturelles
      • Ingénieur/e en gestion de la nature HES
      • Formation professionnelle initiale (CFC) dans un domaine apparanté avec MP ou titre équivalent (voir admission)