BSc in ingegneria eletronica

Ingegnere/a elettronico/a SUP

sviluppare, programmare, produrre, testare, misurare, registrare

settori professionali

Elettrotecnica, Progettazione e costruzione

formazione

Formazione universitaria

Cosa e per cosa?

  • Affinché l'ingegnere elettronico possa sviluppare un nuovo elettrodomestico per la cucina, deve prima effettuare un'analisi dei bisogni e, in caso positivo, sviluppare un concetto.
  • Affinché l'ingegnera elettronica possa preparare un calcolo dei costi con le informazioni di base associate per un nuovo progetto, utilizza strumenti di progettazione e calcolo basati su computer.
  • Affinché un costruttore di veicoli possa offrire un veicolo elettrico per brevi distanze, si fa consigliare dall'ingegnere elettronica sui diversi meccanismi e possibilità di azionamento.
  • Affinché l'ingegnera elettronica possa testare la funzionalità di un nuovo sistema di distribuzione dell'energia, utilizza simulazioni al computer e varie procedure di prova e misurazione.
Fatti

Aspetti positivi

Gli ingegneri e le ingegnere sono coinvolti in modo significativo nell'introduzione sul mercato di prodotti controllati elettronicamente, dal più piccolo microcomponente all'impianto di produzione su vasta scala. È emozionante e appagante, soprattutto quando poi si scoprono i dispositivi in uso.

Aspetti negativi

Gli argomenti dell'ingegneria elettrica sono di per sé complessi. Questo porta talvolta a malfunzionamenti che si verificano durante la fase di sviluppo di dispositivi, impianti e sistemi elettrotecnici e che devono essere analizzati.

Ammissione & Formazione

a) Attestato federale di capacità (AFC) in una professione elettrotecnica e maturità professionale tecnica o esperienza pratica con procedura di ammissione oppure

b) attestato federale di capacità (AFC) in un settore non affine all’ambito formativo con maturità professionale o liceale: previo espletamento di un anno di pratica professionale riconosciuta dall’università o un anno di pratica assistita organizzata da SUPSI, oppure

c) candidati con diploma di scuola specializzata superiore di tecnica (SSST) possono iscriversi a semestri superiori secondo un regolamento definito per ogni corso di laurea e scuola di provenienza.

E anche possibile un ammissione con esami integrativi per candidati senza i requisiti sopraindicati oppure un ammissione "su dossier" per candidati con un'età superiore ai 25 anni sprovvisti dei requisiti sopraindicati, con formazione e esperienza significative.

3 anni di studio a tempo pieno o circa 4 anni a tempo parziale.

Skills

TOP 10 richiesto

capacità di comunicare, capacità di imporsi
importante
capacità di concentrazione, perseveranza
molto importante
competenze tecniche, destrezza manuale
indispensabile
conoscenza dell' inglese
importante
desiderio di sperimentare, creatività
importante
interesse per l'elettronica
indispensabile
pensiero logico, pensiero analitico
molto importante
precisione nel lavoro
indispensabile
qualità di leadership
indispensabile
talento organizzativo
molto importante

Skills

?

Fatti

Buono a sapersi & Percorsi di carriera

Gli ingegneri elettronici e le ingegnere elettroniche passano dal laboratorio di prova al computer all'officina, dove progettano i prototipi, e poi di nuovo alla sala riunioni. I loro compiti sono stratificati, complessi e collegati in rete, il che è anche molto eccitante allo stesso tempo. Questa professione richiede un impegno profondo nel progetto e allo stesso tempo uno spirito di squadra per lo scambio con altri professionisti.

Diverse offerte da parte di scuole universitarie professionali e università

  • Master of Science (U) in Biomedical Engineering, Master of Science (SPF) in tecnologia dell'informazione o ingegneria elettrica
  • Master of Science (SUP) in Engineering – Energy and Environment oppure in Industrial Technologies
  • Ingegnere/a elettronico/a SUP
  • Attestato federale di capacità (AFC) in una professione elettrotecnica e maturità professionale tecnica o titolo equivalente (vedi ammissione)