Diploma federale

Maestro/a in riscaldamenti EPS

istruire, coordinare, organizzare, calcolare, indurre, monitorare

settori professionali

Tecnologia delle costruzioni

formazione

Formazione continua

Cosa e per cosa?

  • Affinché gli apprendisti possano acquisire esperienza pratica nell'installazione di sistemi di riscaldamento in cantiere, il maestro in riscaldamenti li istruisce in vari compiti di messa in funzionee funge da supervisore.
  • Affinché possano essere evitati ritardi in cantiere in caso di difficoltà di consegna dei componenti, la maestra in riscaldamenti riprogramma l'impiego del personale e si mette in contatto con il committente.
  • Affinché i sistemi di riscaldamento funzionino perfettamente dopo l'installazione, iil maestro in riscaldamenti ne verifica la conformità alle norme e alle linee guida specificate durante la messa in funzione.
  • Affinché l'azienda di installazione di impianti di riscaldamento riceva ordini regolari, la maestra in riscaldamenti organizza diverse misure pubblicitarie e acquisisce nuovi clienti per telefono o via e-mail.
Fatti

Aspetti positivi

Se nella gestione di progetti edilizi si presenta l'opportunità di consigliare e installare sistemi di riscaldamento particolarmente sostenibili e a risparmio energetico, si tratta di un successo personale oltre che finanziario.

Aspetti negativi

Clienti che non pagano o che pagano in ritardo, ritardi nelle consegne, aspettative elevate dei clienti con budget ridotti: le cose non vanno sempre bene. I maestri e le maestre in riscaldamento sono quindi responsabili come manager.

Ammissione & Formazione

All'inizio dell'esame:

a) Formazione come capo/a montatore/trice di riscaldamenti APF o titolo equivalente e

b) almeno 4 anni di esperienza professionale nel settore del riscaldamento, nonché

c) i certificati di fine modulo (o certificati equiparati).

A seconda del fornitore, circa 2 anni di corsi paralleli all'attività professionale.

Nota: I costi del corso sono parzialmente coperti dalla Confederazione.

I diplomati di un esame professionale federale superiore possono richiedere un sussidio al governo federale, in base al quale il 50% delle tasse del corso (massimo 10'500.-) e altri 4'000.- (se l’azienda è membro) sono rimborsati dal fondo per la formazione continua.

Skills

TOP 10 richiesto

agilità, costituzione robusta
importante
capacità di combinazione, competenze tecniche
indispensabile
capacità di negoziazione
molto importante
indipendenza, capacità di lavorare in gruppo
importante
interesse per la tecnologia degli edifici
indispensabile
mobilità
importante
orientamento al cliente
indispensabile
qualità di leadership, capacità di comunicare
indispensabile
senso di responsibilità, consapevolezza della qualità
molto importante
talento organizzativo, abilità commerciale
molto importante

Skills

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Fatti

Buono a sapersi & Percorsi di carriera

Che i maestri e le maestre in riscaldamenti siano a capo di un reparto, che assumano la direzione di un'impresa di installazione o che gestiscano la propria azienda come imprenditori, il pensiero e l'azione orientati al cliente e al servizio sono sempre richiesti. Sebbene gli impianti di riscaldamento siano sempre necessari, gli ordini dipendono dalla situazione economica, come nel caso di altre professioni del settore edile.

  • Ingegnere/a in tecnica degli edifici SUP, ingegnere/a in tecnica energetica e ambientale SUP (Bachelor)
  • Tecnico/a SSS in tecnica degli edifici, operatore/trice in automazione degli edifici SSS (diploma federale)
  • Maestro/a in riscaldamenti EPS
  • Montatore/trice di riscaldamenti APF o titolo equivalente (vedi ammissione)