Journaliste

rechercher, s’informer, juger, interviewer, rédiger, réviser

Que fait un/une journaliste ?

Rapporter ce qui se passe, là où ça brûle, informer les gens sur les événements locaux, nationaux et internationaux, cela en fascine plus d’un: dans le domaine du journalisme, on est toujours à l'air du temps.

Les journalistes travaillent de façon différente en fonction de leurs domaines de compétence (spécialités), du médium (journal, magazine, etc.) et de la forme de représentation (rapport, interview, etc.). Ils réalisent leur article sur les événements actuels de façon largement autonome. Mais ils doivent toujours respecter les délais de remise, la clôture de la rédaction. Ils subissent donc constamment la course contre la montre. Pour eux informer signifie débusquer ce qui est nouveau et intéressant en premier, reconnaître des connections, nouer des contacts et les entretenir, collecter des informations de fond. Lorsqu’ils ont enfin rassemblé les informations nécessaires à un sujet, ils peuvent enfin écrire leur article, composé si possible de façon claire et passionnante, pour que le lecteur puisse facilement le comprendre.

Quoi et pourquoi?

• Afin que le journaliste puisse produire des articles à jour, il doit constamment s’informer et obtenir les bonnes informations.
• Afin que le journal ne contienne que les actualités qui présentent un intérêt pour le lecteur, la journaliste sélectionne les principales informations qu’elle reçoit et les retravaille.
• Afin que le journaliste sportif puisse être informé des dernières nouvelles et interviewer immédiatement les meilleurs athlètes, il participe aux différentes manifestations sportives.
• Afin que l’article soit illustré par des images appropriées, la journaliste sélectionne les images les plus parlantes.
• Afin que le journaliste dispose d’informations de fond complètes sur un sujet, il fait des recherches sur Internet et dans les archives et s’entretient avec des experts qui représentent autant de points de vue différents que possible.
• Afin que les lecteurs puissent en apprendre davantage sur une personnalité connue, la journaliste l’interviewe et rédige un article à son sujet.
• Afin que les lectrices puissent se faire une idée de la mise en scène d’une pièce de théâtre, le journaliste assiste à la première représentation (première) et en discute ensuite au cours d’un reportage.