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Berufe von A-Z

CAS Musikalische Früherziehung/Grundschule

Lehrer/in für musikalische Früherziehung

musizieren, vorbereiten, lehren, erklären, besprechen, korrigieren, beraten

Lehrer/in für musikalische Früherziehung

Beschreibung

Lehrer und Lehrerinnen für musikalische Früherziehung gestalten die Planung der Stunden nach den Lehrplänen und nach eigenen Ideen. Sie können sich dazu auch auf eine differenzierte Literatur, Lehrmittel und Unterrichtshilfen stützen. Immer geht es darum, die Kinder für Musik und Bewegung zu sensibilisieren und motivieren. Soziales Verhalten und Entwickeln der Wahrnehmungsfähigkeit müssen dabei in allen Inhaltsbereichen zum Tragen kommen.

An vielen Orten wird die musikalische Früherziehung für Kindergartenkinder einmal pro Woche offeriert. In der musikalischen Grundschule werden die Kinder der ersten und zweiten Klasse unterrichtet.

Facts

Zutritt
Eine der folgenden Vorbildungen:

a) Abgeschlossene Ausbildung als Primarlehrer/in, Kindergärtner/in oder Musikpädagoge/-in (Instrumentallehrperson)

b) Gute Fähigkeiten zum Spielen eines Instrumentes, künstlerische und pädagogische Begabung

c) je nach Schule 1-jährige Berufserfahrung im Unterrichten von Kindergruppen oder Eignungsprüfung.

Ausbildung
1-jähriger berufsbegleitender Zertifikatslehrgang.

Es gibt auch verschiedene private Institute, die ähnliche Ausbildungen anbieten.

TOP Anforderungen

Musikalität, Begabung für das Instrumentenspiel und Gesang, körperliche und geistige Beweglichkeit, Geschick im Umgang mit Kindern, Geduld, Interesse an pädagogischen und psychologischen Fragen, differenzierte Beobachtungsgabe

Karrierewege

Keine direkten Weiterbildungsberufe, allenfalls Zweitausbildungen in verwandten Bereichen.

Musiker/in FH – Musikpädagogik (Master)

Musik- und Bewegungspädagoge/-in FH (Bachelor)

Methodiklehrer/in in der Ausbildung

Lehrer/in für musikalische Früherziehung

Primar- oder Instrumentallehr-Diplom (siehe Zutritt)