Insegnante della materia orientamento professionale

orientare, preparare, spiegare, discutere, valutare, consigliare

settori professionali

Educazione e affari sociali

formazione

Formazione continua

Fatti

Formazione completa come docente al livello secondario I o II e almeno due anni di esperienza di insegnamento al livello secondario I o II o in offerte di preparazione alla formazione professionale (anno di scelta professionale/preparativo e soluzioni transitorie).

Gli istituti di formazione possono stabilire ulteriori requisiti di ammissione, ad esempio la fondazione LBV:
raccomandazione del consiglio scolastico locale, dell'amministrazione scolastica, della direzione scolastica e/o della direzione dell'istruzione. Disponibilità ad assumere un lavoro nel campo della preparazione professionale e di carriera dopo la formazione, sono preferite le candidature di docenti che già lavorano nel campo della preparazione professionale e di carriera.

1½ – 2 anni di formazione parallela all'attività professionale.

Insegnanti della materia orientamento professionale hanno il bellissimo compito di sostenere i giovani nella scelta della carriera e di aiutarli a trovare la professione che fa per loro. È un'attività significativa e allo stesso tempo entusiasmante.

In questa professione non si può garantire a tutti gli studenti che alla fine dell'anno scolastico avranno trovato il lavoro dei loro sogni. C'è sempre chi non prende sul serio le lezioni.

Gli insegnanti e le insegnanti della materia orientamento professionale non hanno a che fare solo con i giovani. Lavorano anche con i servizi di orientamento professionale, le autorità, le scuole professionali o le aziende, sono in contatto con i genitori e accompagnano le loro classi nelle visite alle aziende, dove a loro volta si confrontano con i responsabili dell'istruzione. Questo scambio rende la vita professionale quotidiana interessante e divertente.

Corsi educativi e psicologici o corsi di formazione professionale.

  • Preside, vicepreside, direttore/trice
  • Orientatore/trice professionale, negli studi e nella carriera SUP/U (Bachelor)
  • Insegnante della materia orientamento professionale
  • Docente al livello secondario I o II (vedi ammissione)
Skills

TOP 10 richiesto

autoriflessione, capacità di accettare le critiche
importante
capacità di comunicare
molto importante
capacità di lavorare in gruppo, diplomazia, flessibilità
molto importante
competenza pedagogica, talento per la concezione
indispensabile
disponibilità all'innovazione, apertura mentale
importante
empatia
importante
interesse per l'insegnamento
indispensabile
pensiero analitico, senso di osservazione
indispensabile
resilienza, talento organizzativo
indispensabile
senso di responsibilità, affidabilità
molto importante

Skills

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